六年级少先队活动课示范课例《我和我的祖国》.docVIP

六年级少先队活动课示范课例《我和我的祖国》 一、活动主题：我和我的祖国 二、活动目的 通过队课了解国家发展与个人成长的关系，激发队员关心北京的意识，增强感恩祖国的情感。从勤奋学习入手，学好建设祖国的本领，立志做国家小主人，积极去实现报国梦。 三、活动内容 放飞“我的北京梦”，关心北京的发展前景；赞美 “北京的建设者”，尊重他们的劳动；“勤奋学习连着我和你”的情景剧，启发队员主动学习快乐学习；志愿北京的实际行动表明中队全体队员的关心国家的意识和责任。 四、活动形式与载体 放飞梦想，故事、诗歌、歌曲，情景剧和行动展示等。 五、活动准备 1.布置教室前面天安门主题墙和放飞梦想用的“白鸽”型纸张 2.采访北京建设者的照片和简短介绍稿 3.歌颂北京的歌曲U盘及播放设备 4.相关故事、诗歌、歌曲演唱的排练 5.行动展示用的相关导具 六、活动步骤与过程 （出旗仪式，中队长宣布《我和我的祖国》主题队课正式开始） 中队长：北京是祖国的心脏，是我们的故乡。这里有我们学习的场所，这里是我们成长的地方。悠久的历史名城，精深的人文景观，充满时代气息的国际交往，深深地吸引着我们；宏大的北京建设，蓬勃向上的北京精神，充满情趣的社会活动，经常鼓舞着我们。我们关心北京，心系祖国，祝愿北京，祝福祖国。 （一）放飞北京的白鸽 播放《今天是你的生日》歌曲，在白鸽形状的“我的北京梦”纸面上，每个队员写上自已对北京发展的美好愿望。 内容安排可以包括： 1. 描绘北京未来发展的图画 2. 描写幸福北京生活的诗画配 3. 感激北京对自已的关怀 4. 提出城市改造的建议 5. 抒发热爱北京的心情 6. 想出解决汽车拥堵的措施 7. 寄托北京人的期望和祝福 8. 放飞建设北京世界城市的理想 由队员在布置好的“天安门”前，展示描绘北京未来发展的画面，讲出白鸽纸上诗画配的创意，以及抒发自已对北京美好的心愿和祝福。发言要求简短、具体、充滿意境，给队员们留下深刻的印象。最后，一拥而上共同放飞白鸽贴在天安门城墙上。 （放飞时换上“我爱北京我的家”的歌曲，音乐不断，紧联下一个标题。） （二）赞美北京的建设者 中队长：爱北京、爱国家我们就要热爱人民，尊重和祟敬一切劳动者。因为有了他们，北京才更美丽，国家才更富强。劳动创造着“人文北京、科技北京、绿色北京”，将我们的祖国建设得更加美好。 1.采访北京建设者的照片及讲解 2讲讲北京普通劳动者的故事 3.诗歌：《颂北京的建设者》 4.演唱歌曲：《国家》 （三）勤奋连着我和你 辅导员：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随大流。 情景剧：“勤奋学习是个宝” 主要内容作参考 1.家庭片断：队员在家不愿学习，家长劝说，决定预习第二天的功课并表示不用家长督促，自觉复习功课； 2.学校片断： （1）遇到数学难题想抄同学作业，被小队长制止，开始一起探究，寻求正确答案； （2）流览课桌上许多书，同学们相互交流学习方法，善于学习手脑并用在讲台前做实验，一开始失败了皱着眉头，实验成功了互相击掌庆贺。同学们说：“一次试验，证实了我的成果，心里美滋滋的。”“一连串的失败后，出现一次惊喜，也蛮不错的。”“在出现困难时，放弃不是好办法，解决才是正确的选择。如果不是我们坚持下来，后面的成功都会自动消失。” （四）志愿北京感恩祖国 中队长：“滴水之恩当涌泉相报。”祖国妈妈抚育我们成长，北京为我们提供了良好的学习环境，知恩感恩需要从我做起。我们要立志长大做一个对祖国和人民有所贡献的人，用爱祖国、爱学习、爱劳动的行动报答祖国。志愿北京，服务人民，让我们一齐行动吧。（播放四好少年歌曲） 1小队长：（搬出捐款箱，）组织队员捐助中队或学校的困难同学； 2小队长：（手拿导游旗）带领队员练习必要的礼仪； 3小队长：（在桌子铺上一张大红纸）与队员们围在桌旁，拿毛笔写慰问孤寡老人的慰问信； 4小队长：（手擎照相机）队员们一起挑选着照片…… 中队长：个个报国梦，拳拳赤子心。在祖国64岁生日的欢乐时刻，我们用行动来庆贺！祖国是你的，也是我的，我们永远属于祖国！ 尾声：队员们一起在“天安门”前合影，庆祝祖国生日的到来。 七、活动评价与激励手段 活动内涵深刻，内容融为一体，展现出队员与祖国的紧密关系。评价应从这一高度层层展开，具体演绎这样一个鲜活的主题。激励手段体现在过程中的肯定和鼓励，课后可组织队员谈感想，聊收获，收集队课的实际效果。 八、活动预期效果 通过队课活动，增强中队队员关心北京、热爱祖国的意识，从中受到熏陶和感染。特别是天安门前放飞白鸽和最后在天安门前合影留念，相信这个国庆节会给队员们留下深深的印象，体会到个人和祖国心相连的朴素道理。 九、活动拓展与延伸 1.将队课的行动扩展到志愿北京的服务活动