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* * RLC电路的阻抗特性和谐振电路 一、实验目的 巩固理解R、L、C串联电路的阻抗特性以及电路发生谐振的条件和特点。 掌握电路品质因数Q的物理意义,学习品质因数的测定方法 学习用实验方法测试R、L、C串联电路的频率特性。 二、实验仪器与器件 1.函数信号发生器(功率输出) 1台 2.交流毫伏表 1台 3. 示波器 1台 4.电阻 1只(建议:100?/2W) 5.电感线圈 1只(建议:0.33mH) 6.电容器 1只(建议:1?F) 7.导线 若干 三、实验原理 在图1所示的R、L、C串联电路中 容抗 阻抗 阻抗模 阻抗角 电流相量 感抗 如果U、R、L、C的大小保持不变,改变电流频率f,则XL、XC、|Z|、φ、I等都将随着f的变化而变化,它们随频率变化的曲线为频率特性。阻抗和电流随频率变化的曲线如图2所示。 随着频率的变化,当XLXC时,电路呈现感性;当XLXC时,电路呈现容性;而当XL=XC时,电路呈现阻性,此时电路出现串联谐振。谐振频率为: 电路串联谐振时,具有以下特点: (1)电感上的电压与电容上的电压数值相等,而相位相差180o,电源电压全部加在电阻上。即 (2)电路中电源电压与电流同相,阻抗模最小,|Z| = R,而电流最大,I0 = U/R 。 工程上把谐振时电感电压UL或电容电压UC与电源电压U之比称为该电路的品质因数,简称Q值。即 R值越小,Q值越大,I0也越大,电流特性曲线越尖锐。 Q小 Q大 |Z| I0 | Z | 0 0 f0 f0 f f I 图2 阻抗和电流的频率特性曲线 XC XL R - uR uL - uC + - 信号 发生器 R + + - i u 图1 R,L,C串联电路 C + 四、预习要求 复习R、L、C串联电路的有关知识。 根据电路的元件参数值,估算电路的谐振频率。 思考如何判断电路是否发生谐振以及怎样测量谐振点。 思考如何改变电路的参数以提高电路的品质因数。 电路发生谐振时,为什么信号源的电压不能太大? 五、实验内容 1.测量R、L、C串联电路的阻抗特性。 (1)按图1接好线路,接通信号发生器电源。调节信号源,使输出电压为有效值为2V,频率为1KHZ的正弦信号,用交流毫伏表测电压大小。 (2)保持交流信号源的幅值不变,改变其频率(1 KHz ~20 KHz),分别测量R、L、C上的电压、电流数值,并根据所测结果计算在不同频率下的电阻、感抗、容抗的数值,记录于表1中 表1 R、L、C串联电路的阻抗特性 XC=UC/IC IC/mA UC/V C XL=UL/IL IL/mA UL/V L R=UR/IR IR/mA UR/V R 20 10 5 2 1 频率f/kHz 2.测量R、L、C串联电路的谐振特性 (1)连续改变信号发生器输出电压的频率,当I最大时,信号源输出电压的频率即为谐振频率f0。(参考预习报告中计算的谐振频率选择测试点,) (2)确定谐振频率f0后,使频率相对f0分别增大和减小,取不同的频率点,用毫伏表分别测得对应的UR、UL、UC,并计算Q值,填入表2中。为使电流频率特性曲线中间突出部分的测绘更准确,可在f0附近多取几个点。 (3)用示波器观察在不同频率下输入电压与电流的相位关系。(电阻上的电压波形即为电流波形)。 3.改变电阻值,重复实验步骤(1)和(2),观察品质因数的变化。数据填入表3。
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