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专题4　硫、氮和可持续发展 第一单元　含硫化合物的性质和应用 第一课时　二氧化硫的性质和作用 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.酸雨给人类带来了种种灾祸,严重地威胁着地球生命生存的生态环境,下列有关减少或者防止酸雨形成的措施中可行的是(　　) ①对燃煤进行脱硫 ②对含SO2、NO2等的工业废气进行无害处理后,再排放到大气中 ③人工收集雷电作用所产生的氮的氧化物 ④飞机、汽车等交通工具采用清洁燃料,如天然气、甲醇等 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 答案:C 2.下列有关三氧化硫的说法中,正确的是(　　) A.三氧化硫极易溶于水,且与水反应生成H2SO4 B.标准状况下,1 mol SO3的体积约为22.4 L C.硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3 D.SO2、SO3均具有漂白性,能使紫色石蕊溶液褪色 解析:因SO3+H2OH2SO4,A正确。在标准状况下,SO3呈固态并非气态,1 mol SO3的体积远远小于22.4 L,B错误。硫在氧气中燃烧的产物都是SO2,C错。SO2具有漂白性,SO3不具有漂白性,SO2通入紫色石蕊溶液,使溶液显红色而不能使石蕊溶液褪色。 答案:A 3.下列物质能使品红溶液褪色的是(　　) ①活性炭　②过氧化钠　③氯水　④二氧化硫 A.①③④ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 解析:活性炭为吸附褪色,过氧化钠、氯水为氧化褪色,二氧化硫为生成不稳定的无色物质褪色。 答案:D 4.下列有关SO2气体的实验现象中错误的是(　　) A.装满SO2气体的试管倒立在滴有紫色石蕊的水槽中,进入试管的液体呈红色 B.将SO2气体通入装有品红溶液的试管里,红色逐渐褪去,给试管加热无明显变化 C.打开盛有SO2气体的集气瓶口的玻璃片,可闻到刺激性气味 D.将SO2气体通入装有溴水溶液的试管里,橙红色逐渐褪去 解析:SO2气体使品红褪色,加热后颜色又恢复。 答案:B 5.用化学方法区别SO2与CO2最好选用的化学试剂是(　　) A.紫色的石蕊溶液 B.品红溶液 C.澄清的石灰水 D.氢氧化钠溶液 解析:A、C、D项都是表现SO2与CO2酸性氧化物的性质,现象相同,不能区别;可利用二氧化硫的漂白性来进行鉴别。 答案:B 6.不能用来干燥SO2气体的是(　　) A.浓硫酸 B.碱石灰 C.无水氯化钙 D.P2O5 解析:SO2是酸性气体,不能用碱性干燥剂干燥。[来源:学科网ZXXK] 答案:B 7.X气体为SO2和CO2的混合气体,Y气体为Cl2,它们同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如下图所示装置),下列说法正确的是(　　)[来源:学科网] A.洗气瓶中产生的沉淀是亚硫酸钡 B.洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡 C.洗气瓶中没有明显现象 D.洗气瓶中有硫酸钡沉淀 解析:SO2、CO2不能与BaCl2溶液反应生成沉淀,因不符合复分解反应的条件。但由于Cl2+SO2+2H2OH2SO4+2HCl,所以沉淀物应为硫酸钡。 答案:D 8.为了除去混入CO2中的SO2,最好将混合气体通入下列哪种溶液中(　　) A.饱和烧碱溶液 B.先通入足量的酸性高锰酸钾溶液,再用浓硫酸干燥 C.饱和纯碱溶液 D.浓硫酸 解析:A、C都能与CO2反应;D不能除去SO2;B中,先通入酸性高锰酸钾溶液可除去SO2,再通入浓硫酸,除去CO2中的水。 答案:B 9.已知盐酸加到品红溶液中,能使品红溶液的红色加深。 试推测:[来源:学§科§网Z§X§X§K] (1)向品红溶液中通过量SO2的过程中的现象为　　　　　　　;加热后的现象为　　　　　　　。? (2)向品红溶液中通入过量Cl2的过程中,观察到的现象为　　　　　　　　　;加热后的现象为　　　　　　　　　。? (3)向品红溶液中通入物质的量之比为11且足量的SO2和Cl2后现象为　　　　　　　　。? 解析:二氧化硫漂白原理在于能与有机色素结合成无色的不稳定化合物,加热后,无色不稳定的化合物分解,又恢复原来的颜色。当向品红溶液中通入过量的SO2时,发生如下反应:SO2+H2OH2SO3,生成的酸能使品红溶液红色加深,因SO2过量,SO2与品红溶液结合成不稳定的无色物质而褪色,加热无色物质分解又逐渐恢复到原来的红色。当向品红溶液中通入Cl2,因Cl2+H2OHClO+HCl,同样生成了酸,品红溶液红色加深,因Cl2过量,Cl2与水反应产生的HClO氧化有色物质而使其褪色,加热后不再恢复红色。当向品红溶液中通入11的SO2和Cl2时,两者发生以下反应:Cl2+SO2+2H2O2HCl+H2SO4,因生成了酸,使品红溶液颜色加深。 答案:(1)溶液颜色先变深后又逐渐褪去　逐渐恢复原来的红色 (2)溶液的颜色先变深后又逐渐褪去　不再恢复红色(或仍为无色) (3)溶液的红色比原来加深 10.已