体育教学中的德育渗透之我见..docVIP

体育教学中的德育渗透之我见 广东省中山市火炬开发区理工学校（528437） 杜波 内容摘要：我国体育是教育的重要组成部分，它承担着发展学生身体，增强学生体质，传授体育知识、技术和技能以及进行社会主义思想品德教育三项任务。然而，一直以来，体育教学的德育功能一直没能很好的发挥。本文试图就在职高体育教学中对学生进行德育渗透这一问题，阐述自己的一些意见。 关键词：体育教学 德育渗透 我校是一所以德育为特色教育的学校，在以“德育为先，五育并举，面向全体，全面发展”的办学思路指导下，加强对学生的思想品德教育也成为我校体育课的重要任务之一。如何发挥体育教学中潜力巨大的思想教育力量，以收到良好的教育效果，也就成了我们体育教师研究和努力的方向。 一、体育教学中德育渗透的必要性 教育最终是一项为未来培养人才的神圣事业，现代社会的发展，要求我们培养的未来建设者，不但要有知识、有文化、有强健的身体，而且还要有远大的理想、坚定的信念和甘愿为社会主义献身的精神。 学校体育是执行党的教育方针的一部分，培养学生的高尚品格，陶冶学生的良好道德风尚，促进社会主义精神文明建设，是学校体育教学的任务。实践证明，在体育教学中，加强组织纪律性教育、集体主义教育、爱国主义教育和实事求是的优良品质教育，体育课的教学任务，才能在严明的纪律保证下，在良好的教学气氛中顺利完成。 二、体育教学中德育渗透的优势 辨证唯物主义认为，