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8年级英语 教学设计 Unit 1 where did you go on vacation? Period ３　　Section B 1 1a-1e 一、教学目标： 1) 能掌握以下单词：decide, try, paragliding, feel like, bird, bicycle, building, trader, wonder, difference, top, wait, umbrella, wet, because of, below, enough, hungry 2) 能掌握以下句型： ① Where did…? ② What did…? ③ How was…？ / How were…? ④ Did she/he…? 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。 2) 进行听力训练，提高综合听说能力。 3）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 2. 教学难点 1. 听力训练 2. 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 三、教学过程 一、课前预习： 自学课本第4页 1a---1b内容，完成自学指导： 1、利用第四页探究，结合图片，完成1a---1b。 2、结合1a的图片，试编写有关对话。 3、尝试完成配套练习题。 二、检查反馈： （一）预习评价： （二）存在问题： 三、课堂展示： （一）自