湘教版音乐 三下《我们大家跳起来》教案.docVIP

《我们大家跳起来》教案 教学目标： 1、能学会演唱《我们大家跳起来》。 2、在音乐活动中，初步感受小步舞曲的风格，能按三拍子的强弱规律进行身势动作的创编。 3、能在教师的指导下参加集体舞。 教学重点：激励学生积极参与音乐活动，学会《我们大家跳起来》这首歌。 教学难点：引导学生初步感受小步舞曲的风格，掌握三拍子的强弱规律。 教具准备：课件、琴 教学过程： 一、 1、导学铺垫 课件展示：） 师：同学们， 2、 2、导入 师：刚才那你们想知道18世纪欧洲的皇室贵族们开宫廷舞会的情景吗？ 3、听赏《小步舞曲》 ：（CAI宫廷舞会片段）体会小步舞曲风格。 师：你们从参加舞会的人的表情和服饰上能看出什么？ （端庄、彬彬有礼、华丽） 师：小步舞是当时流行于贵族中的宫廷舞蹈，跳舞时人的姿态要高雅、端庄。师：大家学唱了《我们大家跳起来》这首歌，你们觉得哪里最不好唱？ 、指导学习难点：第二、四乐句 师：好吗？记住，要高雅端庄。 、创造与表现 师：舞会马上要开始了，参加舞蹈的同学们准备好了吗？ 1、创编 学生分组随乐自编动作。 2、展示 每组派两名代表表演自己创编的动作。 3、评价 学生互相评价，老师作指导性评价。 4、集体表演 师生自由选择角色，全班集体表演。 、课堂小结 师：同学们，这节课你有哪些收获？（学生说说）大家的收获真不少，谢谢大家与我度过了一难忘的。最后让我们一起来跳一曲小步舞，尽情享受这美妙的音乐吧！ 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站