【高考总动员】2016届高考地理一轮总复习 第七章 第1讲 人口的数量变化与人口的合理容量课件.ppt

人口寿命延长，死亡率降低 人口出 生率降 低 4～7 30～40 成年型 过渡模 式 人口寿命 短，死亡率 高 人口出 生率高 4以下 40以上 年轻型 “高高 低”模 式 人口寿命长，死亡率低 人口出生率低 7以上 30以下 老年型 “三低” 模式 健全社会保障体系；鼓励老有所为；延迟退休年龄 在社会经济不太发达的状况下进入人口老龄化阶段(未富先老) 实行计划生育政策，控制人口数量，提高人口素质；发展社会生产力，转变生育观念 人口众多的国情没有改变，经济社会发展和资源环境仍然存在较大压力 对策 问题 加快城市基础设施建设；发展城市公共交通；合理规划、加速建设全国高速路网 城市化进程加快，人口流动迁移量大，给社会管理和人口管理带来新挑战 提高人口素质(加强岗位技能培训，发展职业教育等)、加快转变经济发展方式 劳动年龄人口年龄升高，比重下降 加强对非法胎儿性别鉴定的监管；大力发展生产力，提高妇女地位，完善养老保障体系；加强宣传教育，转变婚育观念 出生人口性别比长期偏高，人口性别比例失调 小 大 人口数量 发展 生存 体现的意义 最适宜人口数量 最大人口数量 内涵 资源、科技、消费水平 参考角度 人口合理容量 环境承载力 200 28.00 热带雨林 气候区 合理人口密度 (人/km2) 合理人口 容量/亿 气候区 30 7.33 温带海洋性 气候和温带季 风气候区 90 2.25 地中海气候区 100 9.30 亚热带季风 气候区 菜 单 固根源 ·考情体验 高三总复习 · 地理 授技法·图表解读 切脉搏· 考点考向 重落实·当堂达标 课时提升练 出生率 死亡率 不平衡 缓慢 很快 __________________、传统文化观念和相关的人口政策 影响因素 原始型?传统型?现代型 转变过程 _________ 高低高 __________ 特点 Ⅲ.现代型 Ⅱ.________ Ⅰ.原始型 模式类型 高高低 传统型 低低低 社会经济发展 传统型 传统型向现代型 持续供养 资源 尊重___________发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略 发展中国家尽最大可能把人口控制在___________之内；建立公平的秩序 各国、各地区 世界 最适宜 人口战略 人口政策 合理的规模 人地协调 老年人口 比重(65岁 及以上) (%) 少年儿童 人口比重 (0～14岁) (%) 年龄结 构类型 人口年龄 结构金字塔 人口增 长模式 菜 单 固根源 ·考情体验 高三总复习 · 地理 授技法·图表解读 切脉搏· 考点考向 重落实·当堂达标 课时提升练 第1讲　人口的数量变化与人口的合理容量考纲展示：不同人口增长模式的主要特点及地区分布。[基础梳理] 一、人口增长模式及其转变(一)人口的自然增长决定因素：和。总趋势：不断增长。3．两种差异(1)时间差异 (2)空间差异特点：地区上。 (二)人口增长模式及其转变 1．人口增长模式的类型、特点及转变2.人口增长模式的地区差异(1)发达国家：现代型。(2)大多数发展中国家：。(3)全世界：由传统型向现代型过渡。(4)我国：基本实现了由的转变。 二环境承载力(1)概念：环境能够的人口数量。(2)衡量指标：人口数量。环境人口容量(1)实质：某地环境承载力的直观反映。(2)制约因素：、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等。3．人口合理容量(1)实质：一个国家或地区的人口数量。(2)意义：影响一个国家或地区的和的制定，进而影响区域的经济社会发展战略。(3)谋求措施人口合理容量与环境承载力的区别 环境承载力是指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。环境承载力所指的人口规模应该是“该地区的资源环境为维持生存必需的最低生活标准所能承受的最大人口数量，即人口数量的极限。人口合理容量是指地球以及其各个部分对人口的合理负载能力。也可以表述为理想人口或适[真题试做] ．(2014·福建高考)人口抚养比是指非劳动年龄人口与劳动年龄(15～64岁)人口数之比。下图示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图，回答(1)～(2)题。 (1)2015年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是(　　)性别比例　　　　B．医疗水平教育程度 D．年龄结构(2)随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能出现(　　)人口迁移加剧 B．劳动力渐不足人口分布不均 D．社会负担减轻【解析】　第(1)题，根据题干中人口抚养比的概念可知，抚A项错误；医疗水平提高，平均寿命延长，可能提高老年抚养比，但这个过程还是要通过改变人口年龄结构实现，B项错误，D项正确。教育程度与老年抚养比没有直接关系，