省南通市实验中学八年级物理下册 10 压强和浮力复习教案 苏科版.docVIP

省南通市实验中学八年级物理下册 10 压强和浮力复习教案 苏科版.doc

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省南通市实验中学八年级物理下册 10 压强和浮力复习教案 苏科版.doc

压强和浮力 一、知识梳理 概念: 作用在物体 的力 压力 性质:压力是由物体发生 产生的,它是 的一种 作用效果:与 和 有关 概念:物体在 上受到的压力。它是表示压力 的物理量。 定义式: (公式中S表示施力物体与受力物体的 ,单位 ) 单位:N∕m2 或 Pa 增大或减小压强的方法:改变 或 的大小 特点:由于液体有 ,(1)液体内部向 都有压强; (2)在液体内的同一深度,液体向各个方向压强大小 ; (3)液体内的压强,随液体深度的增加而 ; (4)液体内的压强还与液体的 有关 大小: (公式中ρ表示液体的 ,单位 ;h表示 ,单位 ) 测量:(U形管)压强计 大气压存在(著名实验)— 半球实验 1标准大气压 = Pa(相当于 cm高水银柱产生的压强) 大气压的变化:随高度增加而 。 应用(举例):钢笔“吸”墨水;吸管“吸”饮料;注射器“吸”药水;吸盘挂钩等 流体压强:流速越大的地方压强 。应用:喷气飞机靠机翼产生 力 概念:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向 托的力 测量:F浮= G –F, (G—物体在空气中重力;F,—物体浸在液体中时测力计示数) 大小:F浮 = G排液=ρ液V排g ⑴若F浮>G ,则物体 静止后 物体漂浮液面上 物体的浮沉条件 ⑵若F浮= G ,则物体 ; (F浮= G) ⑶若F浮<G,则物体 ; 改变V排 (举例:轮船) 物体的浮沉条件的应用 改变ρ液(举例:盐水选种) (改变物体的浮沉) F浮 一定, 改变G(举例:潜水艇;热气球升空;孔明灯等) (1)原理法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排; (2)称重法:F浮=G-G视; (3)平衡法:F浮=G (重力和浮力平衡,物体处于漂浮或悬浮状态) 【说明】对于浸没在液体中质量分布均匀的实心物体,也可以通过比较ρ液和ρ物的大小判断物体的沉浮 ⑴若ρ液 >ρ物时,则物体 ;⑵若ρ液<ρ物 时,则物体 ; ⑶若ρ液=ρ物 时,则物体 。 二、重点、难点分析 1.压力和重力的区别和联系 产生原因 施力物体 作用点 方 向 大小关系 重力 地球吸引(可不接触) 地球 在重心 总竖直向下 置水平支承面上并处于平衡状态的物体对支承面压力等于其重力 压力 接触并挤压 挤压支承面的物体 作用在物体表面 垂直于支承面(指向物体内) 【对应练习】 1.如图,一重50N木箱置水平地面上静止,木箱受到的 和 木箱的重力是一对平衡力; 与木箱受到的支持力是一对 相互作用力。木箱对地面压力是 N。 2.如图,物体置斜面上静止,用力的示意图画出物体的重力和物体对斜面的压力。 2.关于公式p = F/S的说明。 ①运用该公式前,应弄清施力物体和受力物体是什么 ②正确理解公式中各字母的物理意义和单位:F-表示受力物体受到的压力(单位:N)p-表示物体受到的压强(单位:pa或N/m2)S-表示受力物体和施力物体的接触面积(单位:m2) ③该公式是压强的定义式,适用固体、液体和气体。 【对应练习】 3.水平地面上放置一重20N面积为0.5m2的木板,木板中央放一质量8kg棱长是0.1m的正方体金属块。试求:木板受到的压强和地面受到的压强。(g = 10N/kg) 4.如图,一圆柱形容器中盛有200g的某种液体,容器的底面积为10cm2, 求容器底部受到的压强。 3.关于浮力公式F浮 = ρ液gV排液的说明 ①该公式也适用计算物体在气体中受到的浮力 ②公式中V排液表示物体排开的液体的体积,它在数值上等于物体浸在液面下部分的体积,当物体完全浸在液体中时,V排液=V物 ③浮力的大小与浸在液体中的物

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