小学运算定律对比练习课课件.pptVIP

类型三、（乘法分配律反用的变化练习，32可以看作32×1 68看作68×1） 32×29＋32 35×68＋68＋68×64 32×29＋32×1 35×68＋68×1＋68×64 * 运算定律 对比 练习课 新民小学 加法交换律: 加法结合律: 乘法交换律: 乘法结合律: a＋b＝b＋a (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) a×b＝b×a (a×b)×c＝a×(b×c) 乘法分配律: (a+b)×c＝a×c+b×c 类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加）----正着用 （20＋4）×25???? 32 × （200+80）? ? =20×25 + 4×25 =500 + 100 =600 =32×200 + 32×80 =6400 + 2560 =8960 =125 × （25 × 4） =125×100 =12500 =125×4+25 ×4 =500+100 =600 类型二：（注意：两个积中相同的乘数只能写一次）－－反着用 36×34＋36×66 28×18－8×28 ?????? ? ? ? ??????? ? ? =36 × （34 + 66） =36×100 = 3600 = （18 - 8）× 28 = 10 × 28 = 2800 =32 × （29 +1） =32×30 =960 =68×（35 + 1 + 64） =68 × 1 00 =6800 类型四：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律） ?? ????????? 52×102 ??? 125×81?????????????????? =52 × （100 +2） =52×100+52 ×2 =5200+104 =5304 =125 × （80 +1） =125×80+125 ×1 =10000+125 =10125 类型五：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律） 31×99?? ???? ????85×98? ?????? ???????? ???? =31 × （100 -1） =31×100-31 ×1 =3100-31 =3069 =85 × （100 -2） =85×100-85 ×2 =8500-170 =8330 26+( )=18+( ) 26×( )=18×( ) 18 26 18 26 加法交换律和乘法交换律： 区别： 联系： 加法交换律是加数交换，乘法交换律是乘数交换。 它们都是数字位置改变，但运算顺序不变。 （ 25× ）×4=11×（25× ） （25+11）×4= ×4 + ×4 （25-11）×4= 25× – 11× 11 4 25 11 4 4 乘法结合律、交换律和乘法分配律： 区别： 联系： 乘法结合律和交换律都是乘法；乘法分配律是加或减与 乘混合 没有 125×（12×4） 35×68+68+68×64 201×24 25×（40+4） 15×199 P53 6、学校计划购买12台电视机和40台电脑，每台电视机 1900元，每台电脑4800元。学校准备了250000元，够不够？ 12× 1900+40× 4800 =22800+192000 =214800（元） 250000＞214800 答：学校准备的250000元，足够了。 算一算 （20＋4）×25 38×29+38 35×37+65×37 99×11 38＋175＋62 329－186－14 菜园里种了17行茄子，每行12棵，西红柿的棵数是茄子的5倍，西红柿有多少棵？ 12×17×5 =12×5×17 =60×17 =1020（棵） 答：西红柿有1020棵。 在□里填上适当的数。 302=300+□ （300+2）×43=300×□+2×□ 2003=2000+□ （2000+3)×14=2000×□+□×□ 1. 125×（8+80） 36 ×（100+50） 24×（2＋10） 86×（1000－2） 一个数与两个数的和相乘，就等于这个数分别与这两个数相乘，然后相加。 2. 78×102 31×99 两个数相乘，把其中一个 比较接近整十、整百、整千 的数分成一个整数与一个