鲁教版语文 八上《饮酒》word表格式教案.docVIP

寨中学课堂教学设计 科目 语文?? 编写时间? 年月日????? 第二轮修改时间??? 年? 月? 日 课题 饮酒（其五） 授课班级 ? 教者 ? 教学目标 知识目标 学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 能力目标 研读品味，体悟诗的表现手法。 情感目标 反复阅读，领会作者意志和情趣。 教学重点 整体把握和感悟诗的表现手法。 教学难点 语感的培养和诗歌表现手法的学习。 计划课时 2课时 课型 ? 教??? 学??? 过??? 程??? 设??? 计 第一轮教学设计 补充与修改 教学过程： 第一课时 教学要点：整体把握，理清思路。 一、导语设计 ?? 我国的诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，“田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人，对现实不满，退居山野，避入乡村，通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为田园诗，写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人。他与最早的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”。听人说美味，总不如自己亲口尝一尝来得真切。今天我们就来品陶渊明《饮酒》诗之美味吧 !? 二、解题 1 ．陶渊明，字元亮，一说名潜字渊明。他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐，最后下决心走上归田之路。在东晋末年，玄学盛行的背景中，他的诗表现出一