(学生)学术应用型公安高等人才培养标准的研究.doc

密级： 中国人民公安大学 基本科研业务费项目 （社会科学类） 申报书 项目名称_学术应用型公安高等人才培养标准研究 应用领域__学科建设与研究生创新项目_______ 项目类别 学科建设与研究生创新项目 项目负责人_______田 津______ _________ 申请单位 公安管理系 填表日期_______2011年10月8日_________ 2011年 10 月8日 填 表 说 明 1．本申请书用于中国人民公安大学基本科研业务费项目。 2．各项内容应填写详细，项目负责人应对所填写内容负责。 3. 项目类别按教师科研与创新团队建设项目、教学研究项目、学科建设与研究生创新项目、优秀青年人才培养项目选择填写。 4．表中除“一”、“五”、“六”外，均应根据项目类别按照相应的要求填写。 5．申报书一律用计算机打印填报（A4）。 6．项目密级由各部门提出建议，学校认定。 一、数据表 项目名称 学术应用型公安高等人才培养标准研究 主题词 学术应用型人才；公安高等教育；人才培养标准；机制 应用领域 研究类型 C A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 负责人姓名 田津 性别 女 民族 满 出生日期 1980年9月5日 行政职务 专业职务 研究专长 公安管理 最后学历 最后学位 担任导师 申请单位 中国人民公安大学公安管理系 联系电话 合作单位 E—mail 主 要 参 加 人 姓名 性别 出生年月 职称/职务 研究专长 学历 学 位 工 作 单 位 王晓东 男 1987.8 研究生 公安管理 研究生 公安管理系 樊 梦 女 1987.5 研究生 公安管理 研究生 公安管理系 周 婧 女 1987.1 研究生 公安管理 研究生 公安管理系 徐 葳 女 1990.1 本科学生 公安管理 本科 公安管理系 黄 博 男 1990.9 本科学生 公安管理 本科 公安管理系 预期成果 C A.专著B. 论文（集）C. 研究报告 D.标准（规章） E.其它 字数（单位：千字） 20 申请经费（单位：万元） 2 预计完成时间 2012年9月 1日 二、项目基础论证 1．本项目国内外研究现状述评及研究意义。2．研究的主要内容、基本思路和方法、拟解决的核心问题。 1．本项目国内外研究现状述评及研究意义 本项目为研究公安高等教育人才培养标准，重在针对我校发展目标即培养学术应用型高等教育人才而展开。 我校自1984年开始本科教育以来，曾经有培养应用型、研究型及学术应用型人才等发展目标的不同争论，这与不同时期的学校发展状况有很大的关系，也与认识不断深化有关。结合公安部党委《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》和全国公安教育训练工作会议精神，我校已经明确提出培养学术应用型公安高等教育人才，是适应新时期教育发展形势而提出的人才培养方向及模式。 目前，在国内高校的发展目标上，有学术型（或研究型）、应用型和学术应用型、应用学术型不断定位，在教育部属高校中，以学术型（研究型）为主，而一般地方院校、部属院校则以应用型为多。关于人才标准的培养模式的研究，也较为成熟。一般认为，研究型大学有两个基本特点，一是以研究生教育为主，二是特别注重科学研究，其人才培养模式重在理论创新尤其是学科建设的创新与重大成果的发明、科技与实业研发与推广，往往在学术界有崇高的地位；应用型大学强调为适应大学教育的社会化、普及化，重在培养学生的动手能力、实际操作能力和现场管理能力，力图缩短工作后的适应期公安工作服务、为公安队伍建设服务2．研究的主要内容、基本思路和方法、拟解决的核心问题 本研究的主要内容，分为三个部分，一是主要参考性高校的人才培养标准，重点是学术研究型、应用型及学术应用型人才培养模式及标准的比较研究，这些全国性类似性或差异性的高校发展模式，为建立我校人才培养标准提供比较的平台，也是提供一个高校发展规律的参考；二是学术应用型公安高等人才培养标准的指标体系研究，重点在人文素质、科学素质、专业素质和实战能力四个方面，前三个素质是学生的内在结构，后一个能力是学生外在的质量水平；三是学术应用型公安高等人才培养的环境支持与结构支撑研究，主要研究如何保证这一人才培养标准实现的学校体制、师资质量、学生就业等环境因素。 本研究的基本思路和方法，主要在，（1）比较研究的方法，结合国内高校的发展现状、趋势，综合性的