无线校园网规划与设计.pdfVIP

[摘 要]随着校园 局的实际情况，结合科研 佳定位点，对教学实验楼 [关键词]无线局域 3．1 设计原则 1．引言 无线局域网的主要指标决定了设计无线局域网的原则 校园信息化建设一直是高质量、高效率教学与办公的 是以数 目尽可能少的AP来为所有 网络用户提供服务。用 保障，校园办公、信息化管理系统在各高校得到普遍应用。 户相对疏散区域只需要布置少数AP即可，以AP覆盖范围 目前，大多数高校已经建立起了性能先进、应用广泛的有线 最大为宜：用户相对密集区域需要通过增加单位面积 内AP 校园网络，但是随着学校的快速发展以及计算机技术和通 数 目来为用户提供可靠服务。前者主要考虑覆盖范围这一 信技术的迅猛发展，传统的有线网络暴露出种种问题 ：难以 因素，后者则主要考虑单位面积系统容量这一因素。 解决远距离信息传递、无法铺设线缆环境(如施工工地 、地 与校园网骨干网相连的以太网交换机、AP和远程无线 形比较复杂的校园环境)中的网络建设、移动办公等等。因 网桥将不同容量、分布在不同 问的局域网连入校园网， 而，目前国内许多高校都将无线网络系统视为有线网络系 从而实现了各分组局域网通过校园网骨干网接入中国教育 统的补充，将其运用于校园网络系统的构建中，成为网络系 网(CERNET1。 统构建中的重要一环，弥补了有线局域网络系统的缺陷。无 3．2 设计方案 论是校园内部信息点的分布设计、校园内建筑物间的网络 根据无线校园网的设计原则，对各场所需采用不同的设 连接，还是学校本部和分部的联网，无线网络技术都能发挥 计方案： 作用。此外，无线网络环境的引入，也为崭新的无线多媒体 (1)教室和图书馆是教师和学生的主要活动场所，最适 提供了应用平台，将教育信息化建漫引入新的天地。 宜采用无线局域网覆盖方式．根据室内面积及容量，确定 2．无线局域 网的优点 AP的数 目及位置。 (2)办公室及科研实验室都是相对独立的 问，根据实 与有线校园网相 比，无线校园网具有很人的优势： 际需要，可以在楼道中或每个房间内设置一定数 目的AP。 移动性强：受环境条件的限制小，摆脱了线缆的约束， 特别是在会议室、报告厅内，由rF容量较大、用户相对密集 ， 师生在校园内可 以直接使用带有WLAN接 口的终端设备 可以采用蜂窝网络结构和微蜂窝网络结构来保证各区域完 “随时随地”访 问校园网和互联网。 全得到网络覆盖。 灵活性高：无线网组网灵活，易于扩展，能满足具体的 (3)机房内容量和布置相对吲定， 般‘不会有太大变动， 应用和安装需要，系统结构可以适用于小数量用户的对等网 可以采用传统的以太网。如有必要可以将无线局域网作为 络，也可以适用于几千名移动用户的完整基础网络。 有线网络的扩展，以达到增加机房容量的效果。 传输速率高：适合进行大量双向和多向多媒体信息的 (4)由于学生公寓内房间数E1较多、面积相对较小，不适 传输，带宽最高可达 l1Mbps，可以大幅度提高网络效率，能