卓越工程师计划背景下土木工程学科国际化课程教育体系与评价研究.pdfVIP

高等建筑教育 2014年第23卷第 6期 JOURNALOFARCHITECTURALEDUCATIONININSTITUTIONSOFHIGHERLEARNING Vo1．23No．62014 l1 doi：10．11835／j．issn．1005—2909．2014．06．004 ‘卓‘越工程师计划’’背景下土木工程 学科 国际化课程教 育体 系与评价 研 究 汪 洋，滕秀秀 (武汉大学 土木建筑工程学院，湖北 武汉 430072) 摘要：本文以卓越工程师教育培养计划为背景，分析了土木工程学科卓越计划课程国际化趋势，并对国内土 木工程学科卓越计划国际化课程体系的典型模式进行 了对 比研究，探讨 了课程体系设置存在 的共性 问题 。 针对土木工程学科国际化课程设置与教学模式，对武汉大学土木工程专业首届卓越班国际化课程结构与讲 授形式等进行了调查研究，提出了课程设置与教学模式的对策与建议，以期为参与实施国际化课程建设的 高校提供借鉴参考。 关键词：卓越工程师计划；土木工程；国际化课程；课程研究 中图分类号：G642．3；TU3—4 文献标志码 ：A 文章编号：1005-2909(201