灿烂的宋元文化（二）课件.ppt

14 灿烂的宋元文化（二） 历史 学习目标 考点：司马光和《资治通鉴》 七下P77 能力要求：识记 考点：苏轼、李清照和辛弃疾 七下P78—7 能力要求：识记 考点：《清明上河图》 七下P80 能力要求：识记 1、史学： 史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。 2、文学： 3、艺术绘画：? 4、书法： ★★．“大江东去，人道是三国周郎赤壁” 1）这是哪位文学家的名句？ 答：是苏轼的名句。 2）他词的特点是什么？ 答：特点是：豪迈奔放 3）举出和他词风相似的作家。 答：是辛弃疾 4）“三国周郎赤壁”指什么事件？ 答：指208年三国时期周瑜、孙权、刘备联军火烧赤壁。 ★★．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。请回答： （1）这是谁的词句? 辛弃疾。 （2）表达了作者怎样的一种情感? 追忆昔日壮怀激烈，效死疆场的冢情壮志，激励友人去完成收复中原、统一中国的未竟大业。 阅读下列材料 材料一：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 材料二：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 材料三：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 材料四：莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 材料五：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 阅读下列材料 至其体则全与诗词别，取直而不取曲，取俚而不取文，取显而不取隐。盖此乃叙古人之言语，使愚夫愚妇共见共闻，非文人学士自吟自咏之作也。—徐大椿《乐府传声》 根据材料，想一下元曲为什么能够兴盛? 元统一后，城市经济繁荣。城市人口高度集中，市民阶层进一步扩大，作为直接反映生活的戏剧形式元杂剧，适应了他们日益增长的文化需求。 《清明上河图》有助于探究北宋城市 A.风格各异的中外建筑 B.兼收并蓄的对外交往 C.丰富多彩的社会生活 D.数量众多的自由工匠 [参考答案]C [08连云港中考]第29题 下列各项，对应错误的是 A. 《史记》——司马迁 B. 《兰亭序》——王羲之 C. 《女史箴图》——顾恺之 D. 《清明上河图》——吴道子 [参考答案]D[08资阳中考]第18题 诸城是北宋著名画家张择端的故乡。他的旷世名作《清明上河图》体现出来的绘画风格是 A.山水画 B.文人画 C.风俗画 D.花鸟画 [参考答案]C[08潍坊学业]第3题 右图是我国古代名画《清明上河图》（局部），经创作的时代及其作者是 A 唐朝——阎立本 B 唐朝——吴道子 C 宋朝——张择端 D 明朝——徐渭 [参考答案]C [08重庆毕业]第6题 （2008·山东济宁市）17.右图是元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》。该画的作者是： A.吴道子 B. 赵孟頫 C.阎立本 D.张择端 [参考答案] B[08苏州中考] 西汉史学家司马迁撰写的《 》和北宋 主持编著的《资治通鉴》，并称为我国古代史学成就的“双壁”。 [参考答案]《史记》 司马光[08苏州中考]第27题 7年级下册第14课 ［08福州中考] * * * * 战国至五代 编年体通史 资治通鉴 北宋 司马光 皇帝至汉武帝 纪传体通史 史记 西汉 司马迁 叙事范围 体例 著作 年代 史学家 鞭挞社会黑暗势力 《窦娥冤》 关汉卿 元朝 元曲 倾吐对山河分裂的悲痛 ? 辛弃疾 南宋 “婉约派”：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然 《声声慢》等 李清照 两宋之交 “豪放派”：气势豪迈，雄健奔放 《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼 北宋 宋词 特点（或内容） 代表著作 代表人物 朝代 类别 他的作品被称为“神品” 《秋郊饮马图》 赵孟頫 元朝 描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象 《清明上河图》 张择端 宋朝 特点（或内容） 代表著作 代表人物 朝代 “宋四家” ? 随意挥洒，劲秀雄健 赵孟頫；苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。 宋元时期：书法艺术的继续发展，成为文人普遍的爱好 “颜劲柳骨” 《颜氏家庙碑》《玄秘塔碑》 雄浑敦厚；方折俊丽，骨力劲健 颜真卿、柳公权 隋唐时期：书法艺术的高峰 “天下第一行书”；“书圣”。 《兰亭序》 或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙” 王羲之 魏晋南北朝：风格多样的书法艺术 ? ? ? ? 东汉时期：书法逐渐成为一种艺术 备注 代表作 书法特点 姓名 阶段 你能分别说出上述各材料的作者吗? 材料一李白 材料二：杜甫 材料三苏轼 材料四李清照 材料五：辛弃疾