附件3 2015年度张家港市优秀德育工作者申报表.docVIP

附件3 2014年度张家港市优秀德育工作者申报表 学校：张家港市梁丰小学（全称） 姓名 吴海燕 性别 女 年龄 37 职务 校长助理 德育工作简历及获得荣誉 工作简历： 2012.1～2014.7 张家港市实验小学总辅导员 2014.8～2014.12 张家港市梁丰小学校长助理（分管德育） 获得荣誉： 2008年被评为张家港市局级先进 2013年10月被评为苏州市优秀少先队辅导员 2014年1月被评为张家港市教育先进工作者 2014年12月获张家港市德育能手称号 德育工作主要成绩 （填写说明：围绕分管工作实绩，突出特色，有对学校德育工作的整体思考，1000字左右，另附页。） 学校意见 推荐词： 在生命的林子里，她默然却执着地耕耘，淡然而坚韧地追梦。从踏上教坛的那天起，她就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的教育工作者。从教16年来，她辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！“开学第一天”、“研学旅行”、“成长仪式”、“成长六季”等活动的策划、开展，虽然是疲倦的，但内心的充实是满满的。 花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的慷慨，她坚信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。面对赞誉，她总是微笑着说：如果花有花的追求，叶有叶的向往，那就让我做一片绿叶吧，用自己的朴实映衬出花的美丽，我只愿做那最美的一片绿叶！ 校长签字： （学校公章） 教管办意见 主任签字： （部门公章） 做一片最美的绿叶 ——张家港市梁丰小学吴海燕事迹介绍 2010年吴海燕老师担任张家港市实验小学南校区大队辅导员一职，2013年任实验小学少先队总辅导员。2014年8月调入梁丰小学任校长助理一职，分管学校德育工作。 在实小任大队辅导员一职时，她深知，从中队辅导员岗位到大队辅导员一职，较大的跨度。热爱学习的她就一直坚持学习各种教育理论知识，《辅导员》杂志、《少先队活动》成为她案头必备之读物。很少看电视的她，也开始关注各类少儿节目，目的就是向从中寻找开展活动的灵感。 认真抓好常规工作，促使少先队建设上新台阶。 ?1.坚持规范的升、降旗仪式。每一次的国旗下讲话，她都会精心准备，确立教育主题，给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。 2.努力建立完善少先队干部任职制度，严格实行队干部民主选举，通过每周的“五星班队常规评比”、“红领巾监督岗”等，引导少先队员实现自我教育、自我管理、自我服务。 3.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。学校橱窗、板报的是学校少先队的宣传阵地，也是育人阵地。结合学校各项活动，每月更换一次橱窗。 4.加强少先队宣传建设，定期学校红领巾广播站和小百花电视，每次的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。 认真筹划各项主题活动，促使少先队活动丰富多彩 （1）修身三省——相信的力量 在雨中绽放的风景——诚信伞，三味书屋诚信购书，参与家庭服务、“红领巾义卖”，获取的诚信基金自主支配给需要的人，给予队员相信的力量；洗手间的卷手纸，教室内爱的小屋，给予队员爱的温度，让爱在校园中流行，让队员常怀一颗感恩的心。 （2）经典四品——艺术的升华 “触摸”音乐，让经典名曲在聆听的时光里滋养灵魂；“触摸”文字，让经典名著洗礼阅读的心灵，泽润智慧；“触摸”光影，让经典影视影响发现领域的升华；“触摸”墨香，让经典名画熏陶欣赏的能力，孕育大师的成长。 （3）成长六季——成长的探索 一年级到六年级，每一年都会有别致的成长。一年级——住在童话城堡里，二年级——玩具总动员，三年级——动物狂欢节，四年级——旅行到家，五年级——我们的田野，六年级——我们毕业啦。通过六年的六个主题活动，“金色门票”上集满每一季成长的印迹。 （4）拓展活动范围，开启生命感悟的空间? “小手拉大手”行动，走出校园，走进家庭，走向社会。本学期，我们将采用“请进来，走出去”的方式，邀请家长志愿者、社会专业人士等给队员们上文明课，共品茶艺文化，共赏经典作品。结合中秋节、重阳节等传统节日，由家长志愿者发起开展爱心文明、热心公益活动，组织关爱小队、志愿者家庭等，通过爱心义卖、结对互助等活动形式，家校携手共同慰问关心空巢老人、帮助留守儿童、走进特殊家庭，走向祖国贫困山区……让学生在切实的公益活动中培育高尚的道德情操，并向周围的人传递文明，共创和谐社会。 2014年8月她走进了梁小，等待她的是更大的舞台。她带领梁小的班主任们开展主题研讨，扎扎实实把教育人放在首位，轰轰烈烈开展“践行社会主义核心价值观”主题教育活动，坚持开展