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千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金 　　摘要：通过反思重庆代表团在全国第二届初中化学优质课比赛中所做的工作和取得的成绩，认为打造成功的优质课应从教学课题的选择，教学框架的拟定，教学素材的组织，教案细节的打磨等方面狠下功夫；同时还需要服务人员的密切配合，并注重参赛教师的心理调节等。 　　关键词：优质课比赛；化学教学；教学设计 　　文章编号：1005-6629（2013）6-0017-04 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 　　2012年11月19日至22日，来自重庆市的参赛选手、各区县教研员、观摩教师一行近60人参加了在广西南宁举行的全国第二次初中化学优质课观摩展示暨教学改革研讨会。作为本次活动的亲历者，我们都认为此行的收获不仅仅是我市选手获得的一些成绩，更重要的是我们从来自全国各地的同行那里学到了许多先进的教学理念和教学方式，比如宏观上对于新课程的理解，课题的选择，教学的总体设计；微观上对教材内容的有机取舍、合理整合，对实验的改进与创新，对教学情境的创设，对教学问题的设置……都十分精彩、独具匠心。同时，参赛选手良好的教师素养和课堂调控能力，对学生学习兴趣的激发，对学生积极参与的调动……都达到了很高的水准，所有这些都为这次会议的成功举行写下了浓墨重彩的篇章，这些都值得我们花大力气去学习和研究。同时，通过本次活动，我们代表团也总结、提炼出自己的一些做法和一些感悟，愿权作抛砖