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校企共建中职数字化教学资源实践的思考 　　摘要：数字化教学资源是职教信息化的重要基础。淮安市中等专业学校以国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设为契机，以数字化教学资源建设为突破口，以校企共建为主要手段，将“三领三先”作为建设思路，促进了校企融合和学校信息化建设。 　　关键词：中职数字化教学资源;校企共建;实践 　　 中图分类号：G718 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2015）01-0046-03 　　 近年来，淮安市中等专业学校（以下简称“淮安中专校”）以国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设为契机，积极参加江苏省国示范专业协作组和全国职业教育数字化资源共建共享联盟，通过校企、校校合作，共建共享数字化教学资源。 　　 　　一、三领三先：数字化教学资源建设思路 　　 　　 淮安中专校以“三领三先”作为数字化教学资源建设思路。“三领三先”即标准领航，率先策划;科研领路，领先实践;抢先应用，争先推进。学校组织学习贯彻落实国家数字化教学资源建设相关文件精神，率先与合作企业统筹策划数字化教学资源建设项目;以校企合作研发项目为突破口，领先开展数字化教学资源建设项目实践研究;以学校良好的信息化基础平台领先试用数字化教学资源建设成果，争先推进淮安市数字化教学资源建设。 　　 通过企业调研论证，把构建专业核心课程体系、开发核心课程数字化教学资源、改革教