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大学生社会主义核心价值体系教育的载体合力研究 　　摘要：以载体合力促进大学生社会主义核心价值体系教育是目前研究的重点，有助于克服大学生社会主义核心价值体系教育载体结构分散和功能内耗的缺陷。载体合力是各种载体在目标、内容、功能和运作方式协调一致基础上产生的最大教育力量及教育效益。要生成载体合力就必须遵循目的性、相关性、层次性和效益性原则，充分考虑课堂载体、文化载体、活动载体、管理载体和传媒载体的特点、优势和适用范围，优化载体结构，建构载体合力模式，以此取得大学生社会主义核心价值体系教育的最大实效。 　　关键词：大学生；社会主义核心价值体系；载体合力 　　作者简介：苏玉琼（1968-），女，四川资阳人，成都理工大学商学院党委副书记，副教授；马荟婷（1989-），女，青海西宁人，成都理工大学政治学院硕士研究生。（四川 成都 610059） 　　基金项目：本文系国家社科基金项目“社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的路径研究”（项目编号：10BKS057）、成都理工大学辅导员研究基金项目“社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的载体研究”（项目编号：2012FDY10）的研究成果。 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）13-0192-02 　　在以载体促进大学生社会主义核心价值体系教育的理论和实践探索中，载体合