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电子表格EXCEL2003教程 第六课时 教学目标 1.掌握表格的格式化、求和、平均值、计数、最大值及最小值、条件函数的操作方法  教学程序 一.复习提问 1.求和、平均值、计算（求成绩优秀率）最大值、最小值函数如何求值？ 导入新授： 函数的运用 1、计算个数 函数由函数名和用括号括起来的参数组成，在单元格中输入函数时，应在函数名前面键入等号（=） 例如：操作讲解 公式选项板的使用方法 1、选取要插入函数的单元格 2、选择”插入“—”函数“命令，或单击编辑栏中的”编辑公式“按钮，打开”插入函数“对话框。 3、在”或选择类别“下拉列表中选择合适的函数类型，在”选择函数“列表框中选择所需的函数名。 4、单击确定按钮，将打开所选函数的函数对话框，它显示了该函数的函数名，它的每个参数，以及参数描述和函数的功能。 演示操作说明 条件 IF 功能：执行真假值判断，根据逻辑测试的真假值，返回不同的结果。 课堂操作 请出一至两名同学上台操作并讲解具体操作步骤。（具体按照案例表格操作说明，求出各同学成绩的成绩等级） 课堂小结： 再一次讲叙IF的公式运用及操作方法。 总结操作中所出现的凝问。 作业布置 完成“***班期末考试试成绩统计表”成绩等级的操作，并进行表格格式化，以自己姓名为名保存到班级文件夹下。 谢谢 * * EXCEL常用函数 条件IF * * * * *