2010~2011学年上、下学期高三语文高考备考计划.pdfVIP

勐腊县第一中学2011-2012学年 高三语文高考备考计划 　　一、备考计划和备课活动 复习进度计划备课组活动时间内容 2011.8.29~10.15 第1周~6周完成选修课的教学： 《中国小说欣赏》 《中国现代诗歌散文欣赏》 复习文学类文本阅读： 第七单元小说阅读 第八单元散文阅读 作文训练：材料的有机转化1.共同制定备考计划和备课活动。 2.发放上学期州语文工作室组织的语文水平测试学生的奖状和奖品。 3.探讨两本选修课的教学安排及确定所要教授的内容。 4.统一教学进度，完成新课程的教学时间为十月中旬。 5.传达北京专家高考研讨信息。2011.1016~10.30 第7周~10周第一轮复习 复习语言文字应用： 第十单元字音 第十一单元字形 第十三单元熟语运用 作文训练：审题与立意 第一单元：一般论述类文章阅读1、余红梅老师的磨课活动。 2、交流字音、字形、熟语运用的复习经验交流，解决存在的问题。 3、第一次月考阅卷工作及试卷讲评。 4、第一、二次月考质量分析。李芳、余红梅老师分别完成质量分析书面报告。 11.1~12.11 第11周~15周复习语言文字应用： 第十二单元标点符号运用 第十四单元病句辨析与修改 作文训练：情感与文采 第三单元文言文阅读（理解） 第四单元文言文阅读（分析综合） 第五单元文言文阅读（翻译）1、研讨标点符号运用、病句辨析与修改的复习方法。 2、第二次月考阅卷工作及试卷讲评。 3、第三次月考质量分析。陈英老师完成质量分析书面报告。 4、备课组进行语文基础知识竞赛活动的准备工作及命题工作。12.13~2012.1.15 第16周~20周复习语言文字应用： 第十五单元扩展语句、压缩语段 第十六单元选用、仿用、变换句式 作文训练：选材与用材 第二单元默写名句名篇 第六单元古代诗歌鉴赏1、陈世明老师的磨课活动。（第16周） 2、扩展语句、压缩语段选用、仿用、变换句式复习方法经验交流。 3、研究语文考试大纲的变化，学习讨论2012年高考考试说明。 4、第四次月考阅卷工作及试卷讲评。 5、第四次月考质量分析。 贺云老师完成质量分析书面报告。 6、举行语文基础知识竞赛活动（第 周， 月 日）。2.20~4.10复习语言文字应用： 第十七单元正确运用常见的修辞手法 第十八单元语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 作文训练：失误与矫正 第九单元实用类文本阅读1、磨课活动：李芳老师试卷评讲课（省统测一）。 2、第五次月考阅读工作及试卷讲评。 3、省统测（一）阅读工作及试卷讲评。 4、省统测（一）质量分析，全体老师完成质量分析书面报告。 5、浅谈云南省高考研讨会精神及心得体会。4.11~4.30第二轮复习 查漏补缺，突出重点，强化训练1、分知识点组题进行专项训练。 2、第六次月考阅卷工作及试卷讲评。 3、第七次月考质量分析。陈世明老师完成质量分析书面报告。5.1~6.1第三轮复习 高考冲刺训练1、古诗文名言名句默写竞赛活动（5月中旬）。 2、省统测（二）阅卷工作及试卷讲评。 3、周延锋老师的试卷讲评课，周孟云 老师的作文评讲课（省统测二） 4、全体老师写出省统测（二）试卷质量分析书面材料。　　二、备课组工作要求 　　1、组内成员要精诚团结，取长补短，互相帮助，形成合力，打响这场高考攻坚战。 　　2、科学地运用好《核按钮》这本复习资料，精心备课，科学备考，精讲巧练，有创 造性地开展教学工作。 　　3、做好每一次考试的批阅、讲评、质量分析和学生成绩的跟踪工作。 　　4、每两周安排一次作文时间，要求学生在50分钟内完成一篇800字的作文。 　　 2011年9月20日