校园心理咨询初探.pdfVIP

希望你比我更快乐希望你比我更快乐 希望你比我更快乐希望你比我更快乐 ———— 中学中学校园心理咨询初探校园心理咨询初探 ———— 中学中学校园心理咨询初探校园心理咨询初探 咸阳道北铁中咸阳道北铁中 呼秀珍呼秀珍 咸阳道北铁中咸阳道北铁中 呼秀珍呼秀珍 内容摘要内容摘要：为了加强对未成年人 的思想道德教育，为了更加关注 内容摘要内容摘要 未成年人的健康成长，学校于 2006 年设立了校园心理咨询室，并将“心 理咨询师 ”的重任交给本人。经过近五年的工作实践，对校园心理咨 询工作有了一些初步的认识 。因此，本文从：建立信任关系建立信任关系————找准找准 建立信任关系建立信任关系————找准找准 主要主要 问题问题————确定具体目标确定具体目标————积极解决问题积极解决问题————关注并未关注并未结束结束———— 主要主要 问题问题————确定具体目标确定具体目标————积极解决问题积极解决问题————关注并未关注并未结束结束———— 留下咨询记录留下咨询记录这六个方面谈一些粗浅的认识及感悟 ，以推动此项工作 留下咨询记录留下咨询记录 向着更规范、更深入的方面发展。 关键词关键词：校园心理咨询 初探 深入发展 关键词关键词 咨询心理学，是一门独立的心理科学。它是运用面谈技巧来影响 来访者的思维方式和人际状态与行为状态的心理科学 。这样的面谈当 然不是一般的对话 ，它需要学习和掌握一定的原则、程序和技术。然 而，本人对这样一门科学并未专门学过，对此项专业性很强的工作也 未曾做过 。为了加强对未成年人的思想道德教育，为了更加关注未成 年人的健康成长，学校于 2006 年设立了校园心理咨询室，并将 “心 咨询师”的重任交给本人。经过近四年的工作实践，对校园心理咨询 工作有了一些初步的认识 。因此，本文从：建立信任建立信任关系关系————找准主找准主 建立信任建立信任关系关系————找准主找准主 要问题要问题————确定主要目标确定主要目标————积极解决问题积极解决问题————关注并未关注并未结束结束———— 留留 要问题要问题————确定主要目标确定主要目标————积极解决问题积极解决问题————关注并未关注并未结束结束———— 留留 下咨询记录下咨询记录这六个方面谈一些粗浅的认识和感悟 ，以推动此项工作向 下咨询记录下咨询记录 着更规范、更深入的方面发展。 建立信任关系建立信任关系 建立信任关系建立信任关系 这里的 “信任关系”是指来访者对心理咨询老师的一种信任心 。 一次心理咨询能否成功，能否建立较好的信任关系，往往是校园心 咨询的一个关键因素。因此，身为心理咨询教师的人格魅力对来访者 的信任程度及心理问题的解决起着相当重要的作用。如：老师的友善、 诚恳、正直、热情、豁达和耐心等品质及态度，都是刺激和影响来访 者形成积极心理的重要因素。2009 高考前几天，一位高三女学生经王 老师介绍，走进了我的咨询室。她说由于模考成绩不稳定，高至 630 分，低至 530 分，相差 100 分，所以心里没底，这几天自主复习，但 心静不下来，复习不进去。我热情而真诚地与她交谈，取得了她的信 任，并建议她估分时应 “取中”，估在 580 分左右，这样既没太大压力， 又能信心满怀 。交谈结束时，她微笑着说：“难怪王老师说，你只要和 呼老师谈一谈，就知道她有多伟大了。”我笑道：“他这是让你信任我 。” 高考成绩公布，该生果然考了 580 分。 找准