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省属高校管理学科研究生方法论教学模式研究 赵 旭 郭成恒 (三峡大学经济与管理学院，湖北 宜昌443002) 摘 要：为了突破管理学科研究生依赖传统定性研究方法的局限，与国际学术规范接轨，结合省属高校学生 培养实际，从方法论教学的全新视角探索了新型主干课程管理研究方法论的教学模式。通过对方法论教学的意 义及 目标的梳理，尝试设计 了课程 内容、教学方式以及评级方案，并创造性的提 出了教学一科研协同的管理模式， 在提升研究生处理复杂管理问题能力的同时促进了管理科学各一级学科的交叉融合。 关键词：管理研究方法论；研究生培养；教学体系设计 中图分类号：G4 文献标识码 ：A 文章编号：1672—3198(2015)02—0111～03 1 引言 系统的理论体系之下，为学生构建管理研究的主要方 随着经济社会的发展，高层次管理人才的需求量 法和范式。这样有助于转变思路，即研究生教育 的关 不断增加，各省属高校都在积极加快管理学科的建设 键不是传授知识，而是教会他们掌握和应用科研方法。 进度，目前