运输管理学院学生党员发展程序与条件.docVIP

运输管理学院学生党员发展程序与条件.doc

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运输管理学院学生党员发展程序与条件 (试行) 中国共产党章程规定:“年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程。愿意参加党的一个组织,并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。” 一、学生党员发展程序 1.入党申请 (1)每一名要求入党的同学,都必须由本人向党组织提出申请。 (2)申请人写好入党申请书后可随时递交给所在党支部组织委员(由政治辅导员老师担任)。 (3)党支部组织委员收到学生递交的入党申请书,应进行现场审核,对审核合格的入党申请书登记确认(交、收双方签字)。 (4)党支部组织委员对收到的入党申请书以班级为单位建档,集中存放于“学生党建”专柜。 (5)每学期结束前,各党支部统计本学期学生递交入党申请情况,报系党总支备案。 2.入党积极分子 (1)学院团总支定期组织全院范围的团员对申请入党学生“推优”,“推优”结果公示并报党总支备案。 (2)各党支部按照入党积极分子标准,结合团总支“推优”结果,确定入党积极分子。 (3)各党支部及时将积极分子名单报党总支备案。 (4)党支部指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人,对其进行跟踪培养。 (5)吸收入党积极分子参加党章学习和党员志愿者服务活动,列席发展党员的支部大会、入党宣誓仪式以及党内组织的一些有教育意义的活动。 (6)为入党积极分子提供接受锻炼和考验的机会,给他们分配一定的社会工作,并检查其完成情况。 (7)要求入党的积极分子经常向党组织汇报自己的思想和学习、工作情况,党组织定期对其表现进行考察,肯定成绩,指出不足和努力方向。 3.党校培训 (1)学校或学院党校每学期统一举办一期入党积极分子培训班,每期培训2个月左右。 (2)学院党总支根据党校培训计划以及各支部入党积极分子人数,统筹确定各支部培训名额。 (3)各党支部参照党校培训条件,在征求班级意见的基础上推荐培训学员,已推荐学员总数达到班级总人数30%的班级原则上不再推荐。 (4)学院党总支审核各党支部推荐学员情况并做好党校培训期间的管理工作。 4.发展对象 入党积极分子经过一年左右的培养教育后,在团组织“推优”和听取党内外群众意见的基础上,经党支部大会讨论同意,党总支审核,可列为发展对象。获得地(市)级以上荣誉称号或表彰的入党积极分子,已具备党员条件的可不需要经过一年左右培养教育,直接列为发展对象。 (1)班级团支部在学院团总支的组织下召开团员“推优”大会,在具备发展对象条件的入党积极分子中进行无记名投票推荐,推荐结果进行不少于5天的公示,组织通过推优的入党积极分子填写《南京交院团组织推优审核表》并报党总支审核。 (2)对于团组织推荐的发展对象,党支部召开座谈会进一步征求党内外群众意见。 (3)党支部召开支部大会讨论确定符合条件的发展对象,填写《发展对象基本情况一览表》并报党总支审核。 (4)学院党总支审核各支部发展对象情况,对审核通过者进行不少于5天的公示后正式确定为党员发展对象。 5.预备党员 发展对象在经过三个月左右的培养教育考察后,经党支部大会讨论同意,学院党总支审核、学校党委审批,可接收为中共预备党员。 (1)党支部上报拟接收为预备党员的发展对象名单,党总支审核。 (2)党总支将审核通过的拟接收为预备党员的发展对象基本情况进行公示,公示期不少于5天。 (3)公示期满后,党支部召开支部党员大会,讨论接收发展对象为中共预备党员。 (4)党支部将支部大会决议填入《入党志愿书》,填写《接收预备党员票决情况报告》并上报党总支审核。 (5)党总支委派专人与拟接收预备党员进行谈话,并将谈话记录如实填入《入党志愿书》。 (6)党总支召开总支会议讨论拟接收中共预备党员事宜,并将决议填入《入党志愿书》。 (7)党总支将新发展的预备党员情况上报学校党委审核。 6.预备党员转正 预备党员在经过一年培养教育考察后,本人提出申请,经党支部大会讨论同意,党总支审核,校党委审批,可进一步转为中共正式党员。 (1)预备党员本人至少在预备期满前一个月提出转正申请。 (2)党支部上报拟接收为正式党员的预备党员名单,党总支审核。 (3)党总支将拟转正为正式党员的预备党员基本情况进行公示,公示期不少于5天。 (4)公示期满后,党总支组织不少于三分之一的拟转正预备党员参加转正答辩。 (5)党支部召开支部党员大会,讨论预备党员转正事宜。 (6)党支部将支部大会决议填入《入党志愿书》,填写《预备党员转正票决情况报告》并上报党总支审核。 (7)党总支召开总支会议讨论预备党员转正事宜,并将决议填入《入党志愿书》。 (8)党总支将拟转正的预备党员情况上报学校党委审批。 二、学生入党条件 1.入党积极分子条件 (1)拥护党的路线﹑方针﹑政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在思想

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