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VhLll 土木建筑教育改革理论与实践 (2舢9年第11卷) ^Ⅱk20眇 forReformof TheoryPracticea怕＆AnMt∞加北Y_x蛐n ·373· 对非测绘专业测量实践教学环节的探讨 陈 伟 (武汉科技大学城市建设学院，武汉430070) 摘 要 结合我校非测绘专业工程测量实践环节的教学现状，分析了目前工程测量实践教学过程中存 ’ 在的问题，给出了提高工程测量实践教学质量的途径和措施。 关键词 非测绘专业；工程测量；实践教学 ，中图分类号G642文献标识码 A 文章编号 2009—03—016 工程测量是一门实践性很强的课程，测量实验、 综合实习打下基础。该部分主要让学生熟练掌握水 测量实习是整个课程不可分割的重要教学环节，它 准仪、经纬仪等常规测量仪器的操作技能，掌握高程 起着理论联系实际，巩固课堂教学的重要作用。通 测量、水平角测量和竖直角测量的方法。课间实验 过测量实验，学生可以巩固课堂所学的理论知识，初 部分目前主要开设了以下5个实验项目：水准仪的 步掌握测量仪器的使用和测量作业的基本方法；再 认识与使用；闭合水准路线测量(四等)；经纬仪的认 进一步通过测量实习，了解基本测绘工作的全过程， 识与使用；水平角测量(多边形内角和)；竖直角观测 系统地掌握仪器操作、地形图测绘、施工放样等基本 与指标差检验。 技能，为今后解决工程实际问题打下基础。因此，加 (2)集中实习部分。集中实习部分根据不同专 强测量实践环节的建设是提高工程测量课程教学质 业在学期末安排了一周或两周的停课实习。集中实 量的一个重要环节。 习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的 理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技 1 非测绘专业工程测量教学实践环节 能，着重培养学生认真细致的工作作风和严谨的工 作态度、团队合作能力，以及独立思考、分析和解决 的内容和现状 实际问题的能力，为今后解决工程实际问题打下基 础。集中实习部分安排的内容主要是以下几个部 工程测量课程是面向非测绘类各专业的一门技 分：1：500大比例尺地形图测绘；线路纵横断面测 术基础课程。目前我校土木工程、给排水、工程管 量、施工放样(包括民用与工业建筑物的施工放样、 理、道路交通等多个专业都开设了该课程。该课程 圆曲线的测设等)和建筑物的倾斜观测等内容(以上 是一门实践性很强的课程，实践教学环节的好坏直 内容根据专业的不同灵活做适当的变动)。通过集 接影响到该门课程的教学质量。测量实践教学环节 中实习学生应达到以下要求：掌握地形测图的基本 分为两个部分：课间实验部分和集中实习部分。 方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作 (1)课间实验部分。课间实验穿插于课堂教学 能力；掌握】；苞工放样及路线测量的基本方法；认识了 过程中，紧随课程进度，将理论知识与实践联系起 解现代测量仪器的用途与功能。 来，目的是让学生巩固课堂所学理论知识，为期末的 目前我校非测绘专业工程测量实践教学环节存 作者简介：陈伟，女．讲师，