会计学院本科学期论文计划和撰写要求.docVIP

会计学院学期论文实施方案 （2014－2015学年第一学期） 一、学期论文工作的目的 学期论文是学生在学完专业主干课程的基础上，在导师的指导下，开展调查研究，搜集资料，初步学会运用所学专业知识进行科学研究的一次实战演练，它将为毕业生学期论文撰写工作打下良好的基础。 通过学期论文训练，应达到以下目的： （一）培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。 （二）培养学生正确的研究设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、文化等问题的能力。 （三）进一步训练和提高学生的理论分析能力、科学计算能力、实验研究能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、文献资料查阅等基本技能。 二、撰写学期论文的要求 （一）选题要求 学期论文选题既要结合专业，符合专业培养目标的要求，发挥专业优势和特长，又要紧密结合我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的实际，具有一定的理论意义和实践价值，要深入企业公司进行实地调查，通过看、听、问，边调查、边记录，从而取得相关的原始材料。学生的选题原则为1人1题，论文撰写应遵守学术道德规范，严禁抄袭。否则，成绩按不及格处理。 1.选题要新颖，要有时代气息，要理论联系实际 题目不要太陈旧，尽量要选择新一点的题目，可以选择那些在会计学科工作实践中被忽视的领域和被忽视的环节进行仔细研究，经过研究提出新见解，填补空白，尽量要保证理论联系实际。 2.题目不要太大，不要太小，难度要适宜 题目不要太大，否则理论性太强，难以驾驭；题目面不要太窄，否则不易展开，不好撰写，难以达到写作要求。 3.同一教师指导的学生选的论文题目尽量不要重复 在选题过程中，如果有两名或两名以上同学选择同一论题，可以从不同的角度进行论述，设置不同的副标题。 （二）内容要求 1.学期论文内容要有一定的深度和广度，应突出研究性、创新性和应用性，其本质是作者对问题或事物的看法、主张和评论。因此，学期论文不能写成一般性的、议论性的、总结性的文章，要综合体现出学生对专业基本理论知识的掌握和对专业知识学习的水平，应当反映出学生查阅文献、获取信息的能力，分析问题与解决问题的能力，研究方法和手段的运用能力，外语和计算机的应用能力。 2.学期论文要合理运用相关数据和案例，会计、财务管理专业的学期论文需要以一定的数据、案例作为论证、分析的基础，尤其是在分析实际问题时更是必需的，但是，数据和案例的运用不能生搬硬套，一定要做到准确、合理。 （三）写作要求 1.学期论文的写作要做到文题相符，结构合理，层次分明，中心论点突出，概念准确简明，论据充分合理，语言表达通顺，逻辑性强。 2.学期论文工作量要适中，论文字数应为3500——5000左右。 3.学期论文的中文题目不得超过20个字，题目语言未尽，可采用副标题。 4.要写出“摘要”。摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，中文摘要200—250字左右。 5.要提炼出“关键词”。关键词是从论文中选取出来用以表示全文主题内容的单词或术语。每篇论文应选取3-5个词或术语作为关键词。 6.论文中题号依次使用 一 、 （一） 1 . （1）。 7.论文一律用阿拉伯数字连续编排页码。页码从正文开始作为第1页。封面、摘要、指导教师评语页不编入页码，页码位于页面底端居中。 8.论文中所用的图示应具有“自明性”。即只看图，不阅读正文，就可理解图意。图示应用阿拉伯数字编码。 9.论文中所用的表格也应有“自明性”，表格的编排，一般是内容和测试项目由左至右横排，数据依序竖排。 10.列在论文最后的参考文献应选择公开出版、公开发表的，不得少于6篇，且多数参考文献的年限应是撰写论文当年或前两年的。 三、对指导教师的要求 学生学期论文的写作，应在指定的教师指导下进行，由学生独立完成。学期论文指导教师的主要职责是： （一）帮助学生确定学期论文题目，注重确定理论联系实际的选题。向学生介绍论文题目的意义和要求，帮助学生了解问题的研究现状和提供必读的参考资料。 （二）指导审阅学生论文的写作提纲，提出改进意见和建议。 （三）指导学生进行社会调查，正确收集、阅读资料文献。监督检查学生论文的写作进程和情况，掌握学生论文写作的过程，及时解决存在的问题， （四）指导学生论文写作内容，严格要求学生按规范格式写作，指导学生完成学期论文写作。 （五）指导教师要对学生定稿的学期论文写出评语，每篇论文评语不能重复、套话，要针对论文实际内容认真细致的写，不能千篇一律。评语可以打印，指导教师签名要手写。 四、对学生的要求 （一）学期论文题目由学生根据自己的兴趣在指导教师指导下选题，选题需经指导教师审定同意后方可写作。 （二）学期论文一人一题。要求独立完成规定的工作