2012秋 教科版物理八上《认识声现象》word学案.docVIP

§3.1认识声现象（学案） 【学习目标】 知道声音是怎样产生的？ 2.知道声音的传播需要介质。 3.了解声速及人的听声范围。 4.知道什么是超声、次声。 【学习过程】自学带★的部分 声源 ★1、（学生展示）举例说明：声音是怎样产生的？ ★2、 叫声源。 声的传播 1、视频播放：水波、声波的形成和传播。 2、视频演示实验：课本第37页实验 用抽气机从钟罩中往外抽气。现象： 让空气重新进入玻璃钟罩内。想象： 该实验说明： ★3、 我们成为声的介质。 图3-1-9，（a）说明： （b）说明： （c）说明： 你还能据那些类似的例子。 4、教师演示实验：会“跳舞”的烛烟 该实验说明： 声速 ★1、 叫声速。 ★2、声速的大小与 和 有关。 ★3、15℃时，声音在空气中的传播速度为