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第5 章 制冷系统作业程序、调整及节能技术
教学情境
首先在学院制冷实训室或冷藏企业制冷车间实践教学,指导学生参观了解冷库的组成及
制冷系统调整参数有哪些、制冷剂循环与参数变化的分析,从而增强学生的感性知识,为进一
步学好冷库制冷系统的调整技术打下良好的基础。
然后在教室进行多媒体理论教学,指导学生熟练掌握冷库制冷系统调整参数变化规律,
学好冷库制冷系统的调整技术与节能技术。
5.1 任务一:制冷系统安全作业程序
任务描述
让学生对制冷系统的安全作业程序有一个全面认识,熟练掌握制冷系统安全作业程序基
本要求。
5.1.1 制冷系统冷间安全作业程序
当冷库的冷却间、冻结间、冷却物冷藏间、冻结间冷藏间、制冰间及冰库等冷间温度达
不到所需要的温度而上升时,应启动制冷压缩机运转,使制冷系统投入工作,制冷作业工作开
始。当冷库上述各冷间或空调各房间达到所需要温度后,应停止制冷压缩机运转,制冷作业工
作结束。
其他系统各冷间达不到所需要的温度而上升时,应启动制冷压缩机运转,使制冷系统投
入工作,当温度达到所需要温度时,应停止制冷压缩机运转,制冷作业工作结束。
5.1.2 机房安全作业程序
机房应保证制冷作业人员最低配置 (仅供参考)。对于有 5 台氨机以下机房,每班值班人
数不可少于 2 人;6 台氨机以上机房,可根据实际规模和需要,每班配 3~4 人,如果自动化
程度较高,人数也可适当减少,但每班不得少于 2 人。此外还应考虑专职维修人员。
冷库应保证必需的制冷技术人员配置 (仅供参考)。一般 1000 吨及以下冷库,需有制冷
技术员 1~2 人、制冷助理工程师 1~2 人或制冷工程师 1 人、制冷中级工 1~2 人;1000~5000
吨冷库需有制冷技术员 2~3 人、制冷工程师 1~2 人、制冷高级工 1 人、制冷中级工 3 人;5000
吨及以上冷库,需有制冷技术员 3~4 人、制冷工程师 2~3 人、制冷高级工 1~2 人、制冷中
级工 3 人;万吨库及以上冷库,需有制冷高级工程师 1~2 人、制冷技师 1 人,制冷高级工 2~
3 人。
制冷作业人员严格执行三个 “规程”:《安全技术规程》、《压力容器监察规程》和 《在用
压力容器检验规程》。同时要健全和完善我国食品冷藏业冷库安全生产管理规章制度,例如安
制冷与空调系统运行管理
全生产制度、各工种岗位责任制、交接班制度、技术操作规程、设备维修和保养制度等。
(1)制冷作业人员应参加制冷安全技术培训,经制冷安全技术理论考核和实际操作考核,
取得 《特种作业操作证》。
(2 )制冷作业人员要贯彻 “安全生产管理,坚持安全第一、预防为主”的方针。
(3 )逐级对全体制冷作业人员进行安全技术交底,履行签字手续,安全责任制落实到人,
分工明确,各司其职,负责到底。
(4 )建立好文件档案,加强日常运行管理。这些资料包括从冷库建设、日常运行管理,
直至冷库改、扩建等内容。
(5 )机房制冷作业班组,要坚持班前、班后活动,做好班前安全交底,明确分工;班后
小组总结交流,并进行安全教育。
(6 )制冷作业班组提前 15min 进入机房,准备接班。严格执行交接班制度,做到 “五交
一接”。“五交”是:交待当班生产任务、机器设备运行、供液、库温等情况;交待机器设备运
行中的故障、事故隐患及注意事项;交待有关各种记录情况;交待生产用具及各种消防器材的
齐全;交待制冷机器设备、库房内外四周的卫生情况。“一接”:在 “五交”清楚后接班,在交
接班过程中,如发现及发生问题,应由交班的班组进行处理或由两班协助处理完毕,再办理接
班手续。
(7 )制冷作业人员要钻研制冷技术,恪守职责,严格按照操作规程进行作业。自觉做到
“四要”“四勤”“四及时”。“四要”是:要确保安全运行;要保证库房温度;要尽量降低冷凝
压力;要充分发挥制冷设备效率。“四勤”是:勤看仪表;勤查温度、压力;勤听机器、设备
运行声音;勤了解冷库作业情况。“四及时”:及时放油;及时除霜;及时放空气;及时清除换
热器的水垢和污物。
(8 )制冷作业人员要认真填写制冷车间日报表、运行参数记录表 (可由数据采集系统测
录保存)、每个机器和设备的履历本及维修记录 (包括小修、中修和大修)等。
(9 )制冷作业人员应严格执行压力容器和管道
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