科学发展观视野中的干部培训创新初探.pdfVIP

年 月 中国浦东干部学院学报 2009 9 Sep 2009 第 卷第 期 3 5 Journal of China Executive Leadership Academy Pudong Vol. 3, No. 5 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G726 A 1674-0955 2009 05-0112-03 科学发展观视野中的干部培训创新初探 萧炳南 （ 中国浦东干部学院办公厅， 上海 201204 ） 摘 要：干部培训要贯彻落实科学发展观，就必须坚持以人为本，不断创新干部培训内容与方式。 坚 持以需求为导向，创新培训理念；坚持以管用为原则，创新培训内容；坚持以能力为核心，创新培训方法； 坚持开放办学，创新干部教育培训体制机制。 关键词：科学发展观；干部；干部培训 创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精 一、科学发展观视野中的人才观 神文明建设， 在建设有中国特色社会主义伟大事业中 干部是党和国家的重要人才， 干部培训工作贯彻 做出了积极贡献的人。 ”这一新的人才观，把人才置于 落实科学发展观必须树立科学人才观。 科学的人才观， 经济社会发展进程中去考察， 以为社会所创造的价值 首先要有新的人才观念。 人才资源是重要的战略资源， 大小为标尺去衡量人才；从学历本位变为能力本位，特 20 世纪以来人才战略已经成为世界各大国的重要国 别强调人的创造性和贡献力。 家战略。 我们党一贯重视人才和人力资源工作；进入新 科学发展观视野中的人才观，内涵十分丰富。 1. 世纪以来， 年 月，中共中央、国务院在北京召 2003 12 科学发展观的本质和核心是“ 以人为本”，蕴涵了深刻 开了全国人才工作会议，制定颁发了《 中共中央、国务 的以人才为本的观念。 胡锦涛同志在2003 年全国人 院关于进一步加强人才工作的决定》，提出了实施人才 才工作会议上阐明党的科学人才观时强调指出，“要 强国的重要战略思想，与科教兴国战略、教育兴国战略 牢固树立人才资源是第一资源的观念，充分发挥人才 并列； 同时，人才定义得到改写。 长期以来，我国对人 资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定 才的认定，一直依照 1982 年提出的标准，即“具有中专 性作用。要牢固树立人人都可以成才的观念……要牢 以上学历和初级以上职称的人员”。 这一人才标准在当 固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分 时的条件下，有利于人们扭转“读书无用论”的观念，读 发挥人才作用放在首要位置”。 中央《关于进一步加强 书和知识分子开始被人们所重视。 但这种 “学历 职 + 人才工作的决定》 也明确指出：“小康社会， 人才为 称 人才”的观念，与用人单位越来越看重人才的实际 = 本”，要“坚持以人为本，充分开发国内国际两种人才 能力和工作业绩不相适应。 此次全国人才工作会议将 资源，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节。”学习 人才定义为：“人才是具备了一定知识技能， 能够进行 这