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教学改革 英语单词教学方法探析 -m—————m——_—一—— _ 英语单词教学方法探析 梁雨璐 (广东肇庆市科技职业技术学院广东肇庆526040) 。 【擒要】现阶段英语单词教学中，存在着课前预习方式不当、死记硬背等问题。提高单词教学质量，应改进教学方法，采取归类教学 法、情景教学法和游戏教学法，可以丰富单词数量，提高记忆能力和理解能力。 【关键词】 羹语；单词教学；归类教学法；情景教学法；游戏教学法 一、单词教学应适合学生的学习水平 学习单词是学生接触英语的第一步。随着词汇量的扩展，学生不 功的； 仅能达到教学大纲要求的学习水平，而且还可以逐步进行相关的英语 听、说、读和写技能训练。可以说，词汇量的积累对学生的英语学习有 当学生熟悉这些单词转变方式后．教师就可以引导他们在学习其 着直接的影响。现今在小学较常用的几种单词教授方法都是比较直观 他单词时也