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- 2017-08-12 发布于重庆
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高职教育评估的现状与改革.pdf
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高职教育评估的现状与改革
口阮艺华
随着我 国经济的持续增长和高等教育大众化步伐 部门要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校
的加快 ,高等职业技术教育发展十分迅速 ,已经成为高 的教学水平进行评估 ,对成绩卓著 的学校给予荣誉和物
等教育的一个重要组成部分。为了保持和加强高等职业 质上 的重点支持 ,办得不好 的学校要整顿以至停办 。”
技术教育的办学特色 ,提高高职院校的教学质量 ,有必 1990年 10月,国家教委颁布 了 《普通高等学校教育评
要建立和完善高职教育的评估制度,加强对高职院校的 估暂行规定》(以下简称 《暂行规定》),这是我国第一个
管理和监督 。 高等教育评估方面的法规性文件 ,是我国高等教育评估
一 、 我国高职教育评估的现状 工作开始走 向规范化的标志。《暂行规定》就高等教育评
我 国现代最早 的高等教育评估活动是 自 1983年 估的性质、目的、任务
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