常州市戚墅堰七彩幼儿园综合督导报告.docVIP

常州市戚墅堰七彩幼儿园综合督导报告.doc

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常州市戚墅堰七彩幼儿园综合督导报告 戚墅堰区人民政府教育督导室 依据《江苏省优质幼儿园评估标准》,区教育督导室会同区教育文体局教育科、教研室、区内各幼儿园园长于2008年11月19日,对七彩幼儿园进行了综合督导。督导期间,全体督导人员听取了沈蓓虹园长代表幼儿园所作的自评报告、观看了幼儿的半日活动、查阅了相关资料、察看了园容园貌、进行了教师访谈和问卷调查。在对所获取的幼儿园办园信息进行认真分析的基础上,形成此报告。 一、主要成绩和经验 常州市戚墅堰七彩幼儿园原名为戚机厂中心幼儿园,创办于1954年,于2006年12月改制成一所民营股份制幼儿园。近年来,幼儿园确立了“管理严格、业务创新、优质服务、开源节流”的办园目标,积极争取政府、社会支持,努力发挥自身潜力,取得了明显的成绩,先后被评为国家级“教育科研先进单位”、常州市“巾帼文明示范岗”、常州市“食堂A级信誉度单位”等。 目前,该园占地面积为6156.69平方米,生均占地面积为15.2平方米;建筑面积3790.04平方米,生均建筑面积9.3平方米;户外场地面积2754.42平方米,生均6.8平方米;绿化面积822平方米,生均2.03平方米。幼儿园现有12个班级(其中5个大班、3个中班、4个小班),幼儿人数为407人。幼儿园有员工41人,24名专任教师中具备本科学历者4人,本科在读者18人;小学高级教师16人,小学一级教师8人;区骨干教师3人,区教坛新秀2人。园内会计、保育员、卫生保健教师、炊事员均受过岗位培训。办园条件和师资配备基本达到江苏省优质幼儿园有关标准。 (一)依法办园,不断完善管理模式 幼儿园自改制以来,积极争取区教育文体局、教研室的支持与指导,加强与姐妹园的合作交流,在管理模式、办园理念和办园目标等方面进行了有益的探索。一是组织全体教职工认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等文件,在反复实践的基础上明确了“巩固成绩、提升内涵、争创一流、享受教育”的办园指导思想,凝练出了“孩子快乐、员工幸福、家长放心、社会满意”的办园理念,办园思路清晰。二是不断健全民办幼儿园用人机制,实施了董事会负责制、教职工聘任制和结构工资制,通过创新激励机制,坚持优质优酬的分配原则,拉大岗位工资差距,实现能上能下、优胜劣汰的用人机制,促进了幼儿园保教队伍的整体提高。三是严格按照幼儿教育规律办园。保教工作体现体智德美全面发展的要求,幼儿个体发展档案健全、发展水平良好;严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》,措施到位,近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。四是新任园长和领导班子忧患意识强,能基于幼儿园股份制的办园模式,大力实施自主经营、自主管理,短期内稳定了队伍、凝聚了人心,显示了较强的组织协调能力和改革创新能力。教师问卷中,教师对新任领导班子在团结协作、廉洁勤政、开拓创新等方面的认同率达到95%以上。 (二)加大投入,全力优化育人环境 在戚区教育文体局和戚机厂的大力支持下,七彩幼儿园积极开展基础设施设备的建设工作,现有布局合理、功能完备的教学楼、多功能活动楼和辅助办公楼。幼儿园园区规划合理:北为主体教学三层楼,南为多功能二层楼,西为辅助办公楼、种植园地构成的生态园,中间是500多平方米的塑胶操场、600多平方米的草坪、新建的晴雨操场和两座大型玩具城堡,从色彩、画面到整体感觉都给人耳目一新、赏心悦目的视觉效果。同时,该园不断调整思路,积极创设良好的育人环境,努力使幼儿园成为绿化、美化、儿童化、游戏化的儿童乐园。近年来该园先后投入资金50多万元,设置了设施齐全的专用活动室、户外多功能活动场地;为各班配置了电脑、空调、消毒柜及优质教玩具;室内墙壁和阳台走廊上,悬挂着的卡通画和幼儿作品琳琅满目,墙角和楼道拐角开辟了生物角,生机勃勃、满眼是绿,处处彰显着幼儿园教师的匠心独运,蕴含着教师的浓浓爱意,为师生的健康成长营造了整洁文明、健康和谐、富有教育资源的人文氛围。 (三)精细指导,倾情打造教师队伍 1.加强师德建设。七彩幼儿园是一所新办的民办幼儿园,三年内该园经历了三任领导的更替。为了尽快凝心聚力、加速发展,园领导以人为本、以身作则,积极倡导“三个一”,即“把员工的呼声作为第一信号;把员工的意愿作为第一准则;把为员工办好事、办实事作为第一目标”的领导作风,尊重、信任班子成员和广大教师,努力使幼儿园成为温馨、和谐的家园。以形象工程为立园品位,有计划、有针对性地组织员工学习时政,认清形势,通过形式多样的活动狠抓师德建设,加强制度建设以规范教职工行为,将现代教师礼仪逐步内化为教师自身的教育行为,起到了明显的成效。 2.加强培训与研讨。该园能通过多种渠道积极开展员工的教育培训工作,如组织教师参观学习、外出听课、岗位培训,让教师获取新信息,转变教学观念;聘请幼教专家直接带教、指点,开展导师带徒活动

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