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维普资讯 26 中学数学研究 2004年第6期 浅探解几何最值问题的策略 浙江省象山县文峰学校 (315700) 王赛英 浙江省象山县丹城中学 (315700) 朱宏根 几何最值问题，涉及到的知识点多，条件 PB，即点P是使 +Jp日取得最小值的点． 隐蔽，在问题解决的过程中，常常需要运用各 连结OA、OB，由已知条件及轴对称性得 ，v： 种思想方法，因此，是教学过程中的一个难点． ， ’、 、 6()。，B，v=BN=30~，故 AOB =90。，于是， 几何最值问题，又是历年初中数学竞赛命题的 热点，在近年中考试题中也有所展现．基于此， AB ： OA +OB ： ．故 +尸 的最小 本人对此类问题的解题策略作了初浅的探究， 值为 2． 兹录如下，以飨读者． 二、轴对称——垂线段最短法 一 、 轴对称——两点间线段最短法 若在问题解决的过程中，先进行轴对称变 把图形或者它的一部分沿着某一条直线 换，再利用垂线段最短的性质，则这种解题方 翻折 180~，这种变换方法叫做轴对称法．轴对 法称为 “轴对称——垂线段最短”法． 称变换的目的是集中分散的已知条件，沟通题 例2 如图2，矩形 设与结论的联系．若在问题解决的过程中，先 ABCD中，AB=20era， 进行轴对称变换，再利用两点间线段最短公 BC：lOom．在AC、AB 理，则这种解题方法称之为 “轴对称——两点 上各取一点 、，v，使 间线段最短”法． 得 BM +MN的值最 例1 如图1，A是半 小，求这个最小值．(98 图2 圆上的一个三等分点， 北京市中学生数学竞赛复赛试题) — A， 简析：本题有两个动点 、Ⅳ，于是，先假 是 Ⅳ的中点，P是直径 定 为定点，故问题转化为在AC上求一点使 MN上一个动点．若630 其到同侧的两定点 、Ⅳ距离之和最小．利用轴 的半径为 1，则 +PB 图 1 对称变换，作点 关于AC的对称点B，BB交 的最小值为一 AC于E，连结 fⅣ交AC于 ，连结 B、MB， 简析：本题的实质是在直线MN上求一 易证MB+MN=MB +MN≥BN．于是，要 点，使其到其同侧的两定点A、B的距离和最 使BM+MN最小，则只须 Ⅳ最小．过点 小．利用轴对称变换，化折为直．作点B关于 MN的对称点 ，连结AB 交MN于P，连结 作BtNtLAB交AC于M ，垂跫_为、N． Bt P 、朋 ，由两点间线段最短公理得 +PB 为定点，Ⅳ为AB上的动点，由垂线段最短性 ≥AB，由对称性得P日=朋 ，PB：PB， 质，得 ，v≥ ’，v，故当 、Ⅳ分别处于 、 而AB =PA+PB，故P4+PB≥PA+ 的位置时BM+MN值最小．易得BE：4 ， 维普资讯 2004年第6期 中学数学研究