2013北 师大版数学五下《包装的学问》word学案.docVIP

课题 《包装的学问》 课型 学案导学课 学习目标 1.我会求长方体的表面积。 2.能用所学的表面积应用到生活中去。 重点难点 重点：对所学表面积的知识灵活运用。 难点: 对所学表面积的知识灵活运用。 学 习 过 程 学 案 导 案 个案反思 独立尝试 长方形的面积＝（ ） × （ ） 长方体的表面积＝（ ） 一个长方体木块长15厘米，宽8厘米，高5厘米，它的表面积是多少? 有个糖果盒长20厘米，宽20厘米，高5厘米，在这个糖果盒外包一层包装纸，需要多少平方厘米的纸？ 生独立做完 生点评 合作探究 学生自学书上82页 学生分组展示。算出三种不同的方案 一种：20×15×2＋20×5×2×2＋15×5×2×2 二种：20×15×2×2＋20×5×2＋15×5×2×2 三种：20×15×2×2＋20×5×2×2＋15×5×2 总结出每种方法减少的面是哪个？ 用老师准备的两个糖果盒包在一块，怎样最节省纸？ 各小组拿出准备的两个磁带盒，怎样包装最合适。 生展示并说出自己的方法 老师点评 各小组展示 老师点评 自我挑战 做书上82页试一试 小组点评 自我总结 通过今天的学习，我学会了_______,以后我会在_______方面更加努力。 预留 作业 书上83页实践活动 小学数学五年级下册总复习导学案 课题 数与运算? 课型 自学展示 年 级 五? 主备人 崔美红? 审核人 ?杜秀玲、甘宁 学习 内容 教师提供 ?理解简便运算的意义，提供针对性的习题。 学生提供 ? 学习 目标 1、我能熟练掌握分数乘、除法的计算以及混合运算的基础知识并能解决简单的实际问题。 2、我能学会有关分数与分数问题，并能综合运用所学的知识和技能 重点 难点 学 习 过 程 学 案 导 案 个案反思 ? ? 独立尝试 ? ? ? ? ? ? ? 1、学生明确学习目标-----数与运算. 2、学生先初读P93-P94 1-11题 3、结合习题用自己的话阐述数与运算的知识点，并展示给同学 4、其他学生补充并评论 ?1、明确学习任务与方案 2、适时引导与总结 ? 合作探究 1、学生独立练习，小组内交流与展示 2、各小组选代表展示 展示计算方法与技巧 展示解析应用题的方法与思路 3、各小组出示未解决问题 4、学生小组内解决 5、展示与评论 ?1、辅导与查看 2、在小组展示中及时指导 3、结合疑难问题，出示针对性练习加以提高 4、引导学生做好练习总结 ? ? 自我挑战 ?1、一套衣服原来售价360，现按九折卖出。 （1）现在一套衣服售价是多少？ （2）现价比原价便宜多少？ 2、某电器商场今年销售空调1200台，比去年增加了1/4，去年销售了多少台空调？ 3、小丽家上个月水电气支出200元，占食品支出的20%，小丽家这个月食品支出多少元？ 4、运动员小高进行投篮练习，他投出50个球，有11个球没有投中，投篮的命中率是多少？ 5、某校今年种植比去年多20%，去年比今年少5公顷，去年植树多少公顷？ ?自我考评 ? 自我总结 ? ?我学会了________________________________。 ? ? ? ? ? ? ? 预留 作业 老师根据实际情况制订。 ? 课题 空间与图形? 课型 自主学习、 年 级 五? 主备人 崔美红? 审核人 ?杜秀玲、甘宁 学习 内容 教师提供 ?合适的引导教学方法。 学生提供 ?搜集有关立体图形的形状特征 学习 目标 我能根据长方体的形状特征，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，能解决生活中的问题。 重点 难点 建立初步的空间观念，发展学生的形象思维 形成评价与反思的意识 学 习 过 程 学 案 导 案 个案反思 ? ? 独立尝试 ? ? ? ? ? ? ? 知识梳理 一、学生回忆对于长方体（正方体）你都知道了什么？ 二、本节课所学的内容：1.长方体的认识 2.长方体的表面积 3.长方体的体积 ?1.让学生浏览单元内容 2.记录知识点 3.汇报对知识点的了解 （１０分钟） ? 合作探究 一，在小组讨论对知识点的了解 二、练习 １、填表： 形状 长 宽 高 表面积 体积 ８厘米 ６厘米 ５厘米 ４分米 ４分米 ６４立方分米 １．２米 １．２米 ７．２立方米 ２.我能解决生活中的问题。 把一块铁皮浸没到棱长是２０厘米的正方体容器中，水面上升了０．３厘米，这块铁皮的的体积是多少？ ?１、各小组内讨论知识点 ２、学生把练习１独立做完后， ３、分别说一下思维的过程 ４、用自己喜欢的方式计算生活中的２题 ５、小组内