Pro／ENGINEER在工程制图CAI中的应用.pdfVIP

维普资讯 南昌高专学报 2006年第6期(总第67期) 2006年l2月出版 JournalofNanchangJuniorCollege No．6(Sum67) Dec．2006 Pro／ENGINEER在工程制图CAI中的应用 周 晖，杨 文，陈红江 (江西科技师范学院专科部，江西 南昌 330038) 摘 蔓：介绍了Pro／ENGINEER的特点，并利用Pm／ENGINEER在工程制图多媒体教学中，演示工程制 图中的原理，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。 关键词：工程制图；CM；Pro／ENGINEER 中圈分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1008-7354(2006)06—0102—03 0 前言 工程制图是高等工科学校各专业的一门专业技术基 础课，其理论严谨，与工程联系紧密，实践性强，是后续专 业课程教育的基础。该课程是研究：在平面上图示空间 几何元素和物体，图解空间几何问题的原理和方法，根据 工程技术的规定和知识来绘制、阅读工程图样的学科。 通过工程制图课程的学习，可以开发受教育者的空间逻 辑思维和形象思维的悟性和潜能，培养学生的图形表达 能力、空间思维能力、自学能力、审美能力和创新能力，这 些能力的培养与学生各方面京质的提高是相辅相成的。 以往的教学方法，多采用专用教学模型，例如：用铁丝、 塑攀}，{、球、木板等来反映点 线、面的空间位置及其相互位 置；用木模来反映组合体的构成、组合体上的截交线和相贯 线等。但这样有许多不足的地方：1、成本高，种类少，难购 买丑、反映的几何特征少，在教学中没有灵活性，无法满足教 学的要求；3、学生反映出来的教学效果不是很好。 由于这些传统的教学通常是采用教师讲授、学生被 动听讲的教学方式 ，学生在学习中处于被动的接受状态， 同时又由于工程制图的要求一定的空间概念，导致学生 一 ■ 学习兴趣不高，效果不好。采用多媒体教学则可克服传 统教学的弊端，缩短学生的理解过程，激发学生的学习兴 趣、积极性和主动性。 Pro／，ENGINEER是以三维造型为设计模式的CAD／ CAM集成软件，具有造型设计、零件设计、装配设计、二 维工程图制作、结构分析等功能，广泛应用在机械设计、 机械制造和模具设计制造等生产实践中。目前，在高校 的教学实践中，只是把Pro／ENGINEER作为一种专业技 能来讲授，在教学环节中还没有应用。根据 Pro／ENGI． ■ 嗣 NEER的使用功能，我大胆把 P ENGINEER应用在工 图2 三面投影对等原理演示 程制图cAJ中，并取得了良好的效果。 学生对平面立体的投影还比较熟悉，但对回转体投 收稿 目期：2006—10—12 作者简介：周晖 (1972一)，男，江西南昌人，硕士，讲师，研究方向：机械系统现代设计理论研究和教学。 维普资讯 第6期 周 晖，杨 文，陈红江 ：Pro／ENGINEER在工程制图CAI中的应用 103 影的三视图，在理解和接受上存在着一定困难。用 Pro／ ENGINEER来演示回转体的投影，就能给学生一个具体 的实物概念。如图3。 图6 相贯线变化演示 我们可以用 Pm／ENGINEER的参数化设计的性能， 方便快捷的设计变化出这五种圆锥截交线及其相对应的 投影；两圆柱体相交的相贯线的形成 1．4 组合体投影和投影分析