心理学本科毕业论文-大学生对博客发布途径的态度探讨.docVIP

心理学本科毕业论文-大学生对博客发布途径的态度探讨.doc

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目 录 中文摘要 1 英文摘要 2 1前言 3 1.1博客的发展 3 1.2博客广告的发展 3 1.2.1博客广告的概念 3 1.2.2博客广告的特征 4 1.2.3博客广告的优势 4 1.2.4中国博客广告的现状及发展趋势 5 1.3态度概述 5 1.3.1态度 5 1.3.2广告态度 6 1.4问题的提出 6 2研究设计与方法 7 2.1问卷设计 7 2.2数据收集 7 2.3样本构成 7 2.4研究假设 8 3研究结果与分析 8 3.1大学生对博客广告的认知 8 3.2大学生对博客广告的总体态度 9 3.3大学生对博客广告形式和发布途径的态度 10 3.3.1大学生对博客广告形式的态度 10 3.3.2大学生对博客发布途径的态度 11 3.4大学生对博客广告的设计表现形式的态度 11 4讨论 15 4.1关于大学生对博客广告认知的讨论 15 4.2关于大学生对博客广告的总体态度讨论 15 4.3关于大学生对博客广告形式和发布途径态度的讨论 15 4.4关于大学生对博客广告的设计表现形式态度的讨论 16 5建议 16 5.1大学生对博客广告的认知 16 5.2大学生对于博客广告的总体态度 17 5.3大学生对博客广告发布形式和发布途径的态度 17 5.4大学生对博客广告设计表现形式的态度 17 参考文献 18 致谢 20 附录 21 摘要 随着互联网的发展,博客广告进入了人们的视线,正在影响和改变着人们的生活,受众对于博客广告的态度,对于博客广告的发展具有重要的指导作用。大学生是博客广告受众中具有代表性的一个年轻群体,研究大学生对于博客广告的态度,有助于广告设计制作人员和企业营销者针对这一目标消费者群设计和制定合理的营销沟通策略,提高营销沟通的效率。 本文采用问卷的方法,从大学生对博客广告的认知,对博客广告的总体态度,对博客广告的形式和发布途径的态度,以及博客广告的设计表现形式的态度四个维度来设计问卷,通过对苏州大学文正学院108份有效问卷的分析,发现大学生对于博客广告这种新广告方式还缺乏一定的了解,对博客广告的总体态度不是很积极,比较喜欢简约、实用的设计风格,喜欢以动态的文字或图标形式发布的博客广告,并且对由博客网站发布的专题或专栏比较感兴趣。 因此,要改变大学生对于博客广告及网上消费的总体态度,广告主和广告设计制作人员的要从商品质量、网络广告的设计表现形式等方面加以改善和提高。 关键词:大学生;博客广告;态度 Abstract With the development of the Internet, blog advertising attract the peoples attention, is affecting and changing peoples lives, and the attitude of the audience for blog advertising is playing an important guiding role in daily life. University student is the blog advertisings subjected to many medium have a representative of a young community,research university student for blog advertising of attitude,contribute to an advertising to design manufacture person and business enterprise marketing aim at the communication strategy of the marketing of this target consumer profile design and establishment reasonable,raise the efficiency of marketing communication. This paper uses the questionnaire method in Suzhou University. It consists of the attitude of students awareness of blog advertising, in the form of blog advertising and distribution channels and form of blog advertising approach four dimensions. Through 108 valid questionnaires for analysis,

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