2015年太仓市浮桥幼教中心备课表.docVIP

太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：樱桃班 第 二十 周 上 午 主题名称：勇敢的我（二） 时间：1月14日 执教者：傅丽菊 活动：天气冷了怎么办 （重点领域：保健） 活动目标： 1.体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。　2.知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。　3.能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力。 活动反思： 活动准备： 经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：樱桃班 第 二十 周 上 午 主题名称：勇敢的我（二） 时间：1月15日 执教者：傅丽菊 活动：小雪花 （重点领域：音乐） 活动目标： 1.理解歌曲内容，能用自然的声音演唱歌曲。2能有感情地参与演唱和表演，表现雪花飘落的美。 活动反思： 活动准备： CD或磁带，图谱，雪花 活动过程： 一、风儿吹，呼呼呼 1.今天，我们一起来玩一个“风儿吹”的游戏，风儿吹起来，会发出什么声音呢？ 2.教师念“风儿吹，风儿吹”，幼儿借念“呼呼呼呼呼” 3.风儿吹到了天空中，为我们吹来了一个好朋友，你猜猜会是谁呢？ 二、天空飘来小雪花 1.天空中飘来的是谁？它是怎么来的？ 2.雪花瞧着窗户会发出什么样的声音呢？ 3.有节奏的对白 4.在什么季节，小雪花会来我们这里做客？小雪花怎样从天空中飘下来？小雪花是来告诉你，告诉他一件什么事情？ 5.边念歌词边配图谱 6.一起看图谱，有节奏的念歌词。 三、好听的歌曲 1.小雪花为我们带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。完整范唱 2.再次边指图谱边范唱，鼓励幼儿倾听歌词。 3.范唱第一句提问，幼儿接唱回答。 4.学唱歌曲 四、北风和小雪花 1.幼儿扮演小雪花，集体演唱。听到舒缓优美的旋律，就表示北风微微吹，做自由飘散动作；听到急促热烈的旋律，表示北风猛烈地吹，小雪花找到好朋友抱成一团。 2.游戏2—3遍。 大型玩具：注意幼儿安全，能有秩序的进行活动。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：樱桃班 第 二十 周 上 午 主题名称：勇敢的我（二） 时间：1月16日 执教者：傅丽菊 活动：雪人 （重点领域：美术） 活动目标： 1.通过雪人的画法，锻炼画圆的能力。 2.通过绘画幼儿能够认识冬天，了解冬天，喜并欢冬天。 活动反思： 活动准备： 雪人范画一张 活动过程： 一、复习歌曲小雪花 1.师：什么时候会下雪？（冬天）那夏天会下雪吗？为什么不会？（了解雪） 2.师：那么多的雪积起来我们可以做什么？教师引出雪人 3.雪人是什么颜色的呀？它的家在哪里？（雪地里）（认识雪） 二、出示范画，引起作画兴趣 1.师：老师这儿有两个可爱的好朋友的照片，你们想不想认识他们呢？ 2.教师出示范画。 3.教师引导幼儿举起小手一起边说边比划：雪娃娃的脑袋圆圆的，下边有一个圆圆的大身体，就像个大皮球一样，雪娃娃和小朋友一样有眼睛（扣子），鼻子（胡萝卜），和嘴巴。 三、幼儿作画 教师巡回指导，帮助幼儿纠正雪人比例不当的地方，对能力差的重点帮助。 四、肯定每个幼儿的作品，表扬有创造力和想象力的幼儿 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：樱桃班 第 二十 周 上 午 主题名称：勇敢的我（二） 时间：1月16日 执教者：傅丽菊 活动：玩雪球 （重点领域：体育） 活动目标： 1.不怕冷，能勇敢地参加冬季体育活动。 2.学习用多种方法玩雪球，提高躲闪，抛接能力，增强幼儿的自我保护。 活动反思： 活动准备： 1．用废纸做小雪球。 2．换上合适的衣服。 活动过程： 一、讨论“可以怎么样玩雪仗？ 抛雪球 踢雪球 打雪仗 二、想出各种方法玩。 1.练习抛雪球。 2.幼儿男女两组相隔3米，相互抛接雪球。 3.幼儿自抛自接。 4.踢雪球：两人相隔2米左右把球踢来踢去。 5.打雪仗：两组相隔5米，面对面地站好，互投雪球。活动中要注意躲闪。尽量不要让对方的球投在自己的身上。 三、小结活动情况，学做企鹅走路回室内 阅读：蜗牛搬家 每人一本幼儿用书，能一页一页翻看，会说故事中蜗牛与小朋友的对话。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：樱桃班