学前教育科学研究方法作业.docVIP

农村幼儿自信心培养的研究 问题的提出： 1、问题提出的背景： 二十一世纪是人才素质竞争的世纪，自信心是个人对自身力量的认识和充分估计，是个性的一个重要方面，是人才素质的基本特征，也是人们工作生活中不可缺少的心理品质。同时，自信心也是未来社会公民应具备的一种特别重要的心理素质，是一个人迈向成功的第一步。幼儿正处于生长发育阶段，可塑性强，培养其良好的自信心尤为显得重要。 2、研究的目的与意义： 通过课题研究，发现影响幼儿自信心形成的相关因素，以探索自信心为突破口，通过各种方法与活动，帮助幼儿形成健康的心理发展智力和体力。 二十一世纪的孩子们，面对的是充满竞争与挑战的社会，只有具有自信心和良好心理素质的人才能适应社会的发展。因此，自幼培养孩子的自信心，使他们逐渐成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战，这是目前我们幼儿教师所面对的重要任务 而目前的农村幼儿教育，由于受传统教育思想的影响，幼儿园保教活动中，通常只注意培养幼儿的学习能力，团结友爱，互帮互助，有礼貌，守纪律等品德行为，却往往忽视了影响幼儿个性发展的一个核心问题——自信心。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园工作应把保护幼儿生命，促进幼儿健康放在首位，在重视幼儿身体健康的同时，还要高度重视幼儿的心理健康。自信心是儿童个性心理健康与否的一个重要条件，自信心的