初二上政治期末复习提纲.docVIP

2010-2011学年度第一学期政治学科期末复习 第一课 温暖的家 家是（①社会生活的基本单位，是社会的细胞；②是我们成长的摇篮、栖息的场所、安全的港湾、心灵的归宿。） 营造幸福、温暖、和谐的家需要每个家庭成员付诸行动。 爱家要求我们（①理解家中的人和事；②爱父母、爱亲人；③自立自强；④勤俭节约；⑤尊老爱幼）。 第二课 感悟亲情 父母对我们的贡献：（赋予我们宝贵的生命；为了我们的健康成长倾注了心血）。 父母的爱表现在（特别关心我们的精神世界；对我们无微不至的关怀）上。 “乌鸦犹有反哺，蝼蚁尚知报恩”，孝敬父母（①是我们应尽的责任；②是公民履行赡养扶助父母等法定义务的表现；③是良好品德形成的前提；④是中华民族传统美德；⑤是一个人善心、爱心和良心的综合表现）。 孝敬父母要求我们（①仔细观察他们的言谈举止；②尊重父母，尊重父母的劳动，尊重父母的选择和爱好、价值观和审美观；③赡养父母）。 第三课 成长烦恼 、 第四课 善于沟通 逆反心理是一种（正常）心理。【注：他表现为青少年的成人感、自我意识和独立意识明显增强，对成人的依赖性越来越小。这表明，我们在长大，在走向成熟。】 过度逆反会伤害父母的感情，与父母产生敌对情绪，导致尖锐的家庭矛盾。【注：过度逆反会对家庭、学校、社会造成危害，对人、对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，是我们信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。过度逆反有多种表现。比如，对父母态度冷淡，不愿与他们交流，顶撞父母，甚至离家出走。】 克服逆反的方法：（①体谅父母，学会欣赏父母的优点，宽容父母的缺点；②理解父母；③正确认识自我，经常自我反思；④努力提高自身的素质；⑤掌握科学的情绪发泄方法；⑥学会换位思考问题） “青春期闭锁心理”是正常的。 防止和消除过度心理闭锁的方法：（①平等沟通法；②书面表达法；③倾听分析法；④换位思考法） 第六课 同窗之缘 友情是（一种正常的心理需要），它的作用是（①使人分享更多的欢乐与幸福；②有助于排解烦恼和忧愁；③促进个人和集体的进步）。 真正的友情没有丝毫嫉妒之心，真诚地为朋友的成功而祝福，真心的为朋友的进步而高兴。 真正的友谊是建立在（相互尊重、理解和信赖）之上的。 在发展真挚友情时，男女同学之间的正常交往是不可避免的。男女生交往可以互相学习，取长补短。男女生交往是一种正常的心理需求，但是男女有别也是客观事实，所以男女同学交往中要互相尊重，采用恰当的方式。 第七课 师生之情 教师是太阳底下最神圣的职业。他们（①传承人类文明；②塑造我们的灵魂；③造就祖国未来；④开拓我们的知识视野；是我们的人生引路人。） （尊师重教）是中华民族的传统美德。 尊重老师要求我们（①尊重老师的劳动；②尊重教师的管理；③学会宽容）。 第八课 爱我校园 学生努力的方向：（“学会做人、学会学习、学会生活”） （遵守学校的规章制度），是对学生最基本的行为要求。 第九课 规划学习 习惯来自于细节。 （良好的习惯）对人生很重要。 强者成功的关键，在于他们面对压力时所采取的态度：（永不消极退缩，敢于迎接各种挑战、正视问题并积极谋求解决之道、变压力为动力。） 一个人的价值（并不完全取决于考试成绩）。考试是（对学习方法和学习习惯的一种检验，是对学习问题的一次诊断机会）。分数（不是唯一的评价标准）。 考试紧张的一个因素是心理焦虑。（适度紧张）对于考试是有益的。 第十一课 北京风采 北京是（①我国的政治中心；②我国的文化中心；③世界闻名的历史文化名城；④与国际交往的舞台）。 北京追求的新目标是宜居的城市。宜居城市是（一个具有舒适的居住环境，能够提供充分就业和创业机会，空气清新、环境优美、生态良好）。 第十二课 民族情深 我国是一个（统一的多民族国家）。中华民族是（我国各民族的总称）。我国除汉族以外的55个民族，由于（人口相对较少），习惯上被称为少数民族。 我国的历史是（各民族人民）共同创造的。 我国的社会主义新型民族关系：①平等；②团结；③互助 国家的民族政策暨每一个公民应尽的义务：①坚持民族平等；②维护民族团结；③增进各民族同共繁荣 作为公民，我们要做到（①尊重各民族的风俗习惯、②尊重各民族的语言、③尊重各民族的宗教信仰），以增进民族团结。 第十三课 七彩文化 世界上不同的国家、地区和民族文化的不同，表现在（①他们特有的语言和文字、②他们的日常生活方式和习俗传统）等方面。 文化是（人类共同的宝贵财富）。中国文化也是（在不断吸收外来文化）的过程中发展的。 对于外来文化，我们应（①尊重不同文化的差异即尊重不同民族的语言文字、宗教信仰、生活方式、风俗习惯；②善于学习和借鉴其他民族的优秀文化，博采各国文化所长，吸收文明成果，抵制腐朽思想的侵蚀）。 第十四课 民族之