人教版小学语文四年级上册第七单元测试卷.doc

人教版小学语文四年级上册第七单元测试卷 班级： 姓名： 学号： 成绩： 卷面分5分。 一、看拼音写词语。（18分） chǎo rǎnɡ xún shì ɡān zào fān kāi ( ) ( ) ( ) ( ) dé yì yánɡ yánɡ yǎo wǔ yánɡ wei ɡào jiè ( ) ( ) ( ) 二、根据解释写出相应的词语.。（8分） （1）羡慕别人有名或有利而心怀嫉妒的毛病。（ ） （2）比喻遭受挫折或犯错误。（ ） （3）比喻遭到拒绝或受到斥责。（ ） （4）比喻人或事物各有长处和短处。（ ） 三、读句子，加上合适的标点符号。（13分） 1.我问乌塔 你一个人不怕危险吗 你爸爸妈妈不担心吗 2.乌塔说 她在家里就设计好了旅行路线和日程 3.题目 一张画像 改成 一幅画像 我立刻感到用字的准确性 4.有的说 为明理而读书 有的说 为做官而读书 也有的说 为挣钱而读书 为吃饭而读书 四、句子乐园. （10分） 1.叶圣陶先生的话语时常温暖着肖复兴的心房。 缩句： 2.乌塔被意大利的美丽风光深深地感动了。 改为“把”字句： 3.我们只有从小认真学习，长大才能为国家作贡献。 用关联词造句： 4.乌塔高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。” 改成转述句： 5.在外国租界里，谁又敢怎样呢？ 改为陈述句： 五、按课文内容填空。（10分） 1．《为中华之崛起而读书》这篇文章写的是周恩来 时代的一件事。他耳闻目睹了中国人在外国租界里受 欺凌却 的事情，从中深刻体会到伯父说的“ ”的含义，从而立志要为 读书。表现了少年 的博大胸襟和 志向。（4分） 2．《那片绿绿的爬山虎》这篇课文时作家 在1992年为纪念 先生写的文章。（2分） 3．莫以 ，莫以 。（2分） 4．业精于勤， ； ， 。（2分） 六、阅读乐园. （2+2+2=6分） 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个喜爱绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不公。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然聋了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？” 接着，他又对瞎了的孩子说：“你的眼睛 坏了， 耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮，他们檫干眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为，这可以避免一切喧闹的干扰，使他精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢也觉得失明反倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，闻名世界。 一天，美术家和音乐家遇见了那位老人，他俩非常感激老人，拉住他连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另外一条道路。” 1.在“ ”上填写合适的关联词语。 2.给下面词语中带点的字选择正确的解释，在括号里写出相应的序号。 （1）心里一亮（ ） A.光线强 B.发光 C.响亮 D.（心胸、思想等）开朗；清楚。 E.显露；显示。 （2）名扬四海（ ） A.高举；往上升。B.往上撒 C.传播出去。 D.指容貌好看。 3．你怎么理解“