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                感动着,留恋着…….doc
                    感动着,留恋着……
——深圳宝安班第25组学习总结
八月的宝安骄阳似火,却也令人热情如炽。因为在宝安区教科培中心的精心筹备下,我们兴奋地盼来了“新课程国家级远程培训”。
我们小组共有8名成员,来自沙井街道七所公办学校,成员中有校长、德育主任、办公室主任、科组长,学员们有的行政事务多,有的住所分散,有的电脑设备差,虽然组织学习难度大,但是丝毫没有影响学员的学习热情和效果,更演绎了一个个感人的故事。
大家的故事
(一)收获着?? 愧疚着
沙井街道荣根学校  杨环燕
  杨环燕:我在学习,被儿子偷拍  
记得刚接到参加此次培训的通知时,我还抱着“混着学呗,反正没人监督签到”的态度,就在8月5日开学典礼时,我还觉得培训只是一个形式而已。但是随着《学生学习》的开始,我不但被曾琦老师的“笑”所吸引,更被这一专题的内容 “实、活、新”所震撼。渐渐地,我发现我不用小组长的提醒,每天都会准时上网、准时写作业、及时学习他人作业并发表评论,后来,这竟成了我的一种习惯。为期半月的学习给我太多的收获,也让我对老公心存愧疚。这十五天来,我每天的作息时间是——早上8:40至11:50看视频、看课程文本;下午2;00至4:30写作业、学习他人优秀作业、发表评论;晚上8:00至10:00继续看作业发表评论。这样一来,我一天到晚几乎都挂在网上,这让爱泡网的老公颇有微词,而且家里买菜拖地、洗衣烧饭等活全撂给老公了,我有点于心不忍却又无可奈何。眼下,看着老公忙进忙出的身影,我兴奋地说:“远程学习今天就结束了。”
(二)忙碌着,坚持着
沙进新桥小学  钟欲文
我在家里上网经常受到干扰,常常看到精彩的片段时,不是掉线就是死机,没办法,只好到学校,可是学校却看不到视频,叫来学校网管反复调试仍然无法接收。为了不错过老师的讲座,有时候跑到网吧去,有时候又折回家里,早上看不到,就在下午或晚上收看重播,就这样每天往返于家、校、网吧三地学习。学校工作千头万绪,事务纷繁,下学校,上教办,一会儿学校装修工程队找他,一会而儿书店又送书来。尽管这样,我每天还能坚持学习,按时完成作业,而且文章出自内心,评论针对实际。
(三)学习着,快乐着
沙井黄埔小学  龚进容
难以忘记天天盼望培训开始的日子,那一切仿佛还在昨天。进入8月我就开始盼望培训,3日接到组长的通知就迫不及待地打开电脑,进入平台,先行体验网络学习。培训正式开始,可家里的电脑视频却怎么也播放不了,先前的兴奋变成了紧张。于是我一路小跑来到学校,还好办公室视频正常,我这才松了一口气。之后,一切渐渐步入正轨。听讲座、看讲稿、阅简报、读文章、写作业、发评论,成了我生活的一部分。每天在电脑桌前坐上五、六个小时,都不觉得累,因为我学习着、快乐着。
(四)欣喜着,进步着
沙井街道万丰小学  江玉云
半个月来,跟随着教授们对《学生学习》《教师成长》和《课堂教学》这三个专题进行了深入细致的学习,收获颇丰。随着学习的不断进行,我深深的喜欢上了这样一种全新的学习方式,每天会按时坐在电脑前,与各地的教师进行心与心的交流,思想的碰撞,聆听专家的精彩讲座。三个阶段的学习,确实让我收获了许多,引用曾博士的一句话:这的确是有意义的学习。
(五)辛苦着,提高着
沙井博岗小学  李国东
8月5日至19日,我有幸被选送参加新课程国家级远程培训。可是我因为有要事回了老家河源,老家的电脑经常没法上网,我只好每天跑到网吧自费学习。网吧里人员多而嘈杂,我就错开人员高峰期,常常是在晚上九点之后学习至夜深人静,网吧关门。在我的U盘里下载了不少经典案例和推荐文章,白天在家里学习整理,完成作业。这十五天的学习,使我收获匪浅,感受极深,开阔了我的视野,增长了我的见识,提高了我的教学思维能力,有效地学到了比较高层次的专业知识,更使我为以后的教学工作打下了良好的基础。
(六)劳累着,满足着
沙井上寮小学   曾笑凤
一眨眼,15天的学习便结束了,回想这15天的学习,心中兴奋之余,便是觉得很累。兴奋是因为原来网上培训是这般好玩!尤其是自己努力完成的作业得到同仁的肯定,那种满足、成功感,不能用言语表达。由于出差,那几天作业我提前完成,并请组长帮我提交,虽然作业没落下,可是由于组长操作失误,露了马脚,被火眼金睛的冷玉斌老师发现,还给组长写了一段让人脸红的点评:那曾老师在课堂上是如何将您的思考与学生分享的呢?小小的插曲给我们紧张的学习带来了乐趣。15天高强度的学习,让人感到挺累的,主要是手腕痛、肩膀酸、眼睛干、脑子涨,所以我还是建议,下次这种网上培训,还是安排一下双休日为佳。
(七)遗憾着,痛惜着
沙井蚝业小学   陈均强
4号晚上11点我旅游回来,赶紧开电脑,可是家里电脑坏了,只好与组长周捷老师约好第二天早上八点半网上见。5号早上八点我就到学校边学操作边上网学习。可是刚刚熟悉操作,学校却通知我5号下
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