2013学年第二学期中（四）班第九周活动安排.doc

2013学年第二学期中（四）班第九周活动安排 日期：2014年4月8日——4月11日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内 容 1、我会保护自己 2、儿歌：小椅子坐坐好 本周生活内容观察重点是幼儿是否有保护自己的意识，有些幼儿会保护自己不受伤害，规避那些危险的动作，但有些幼儿在这方面有所欠缺特别是搬小椅子。这周我们通过表扬、五角星等形式奖励那些会搬小椅子的幼儿做出表率，时刻注意提醒那些玩椅子或凳脚竖起来的幼儿。经过一周努力发现幼儿都有了很大进步。 观察与指导 1、观察幼儿一日活动中是否能分辨危险动作，并且控制自己的行为。 2、适当提醒琪琪、瑶瑶等个别幼儿不玩椅子，避免危险的发生，增强幼儿的保护能力。 运动 内容 集体游戏 清明放假 脚跟脚尖跳跳 小白兔跳跳 欢乐蹦蹦跳 过河 分散活动 平衡区：平衡杠、负重饮料瓶、纸箱、梅花桩、飞碟、轮胎、梯子、长凳、平衡木、高跷等。 观察与指导 1、观察幼儿是否能较熟练地听多种口令和信号，做出相应的动作。 2、观察幼儿是否能走过高35厘米宽15厘米、高30厘米、宽9厘米的平衡木，并保持身体平衡。 3、指导幼儿主动擦汗、休息，玩小器械调节运动量。 游戏 内 容 1、角色游戏：点心店、娃娃家、大润发、小医院等。 2、建构游戏：各种各样的车、植物园等。 观察重点 观察幼儿在游戏中是否能根据游戏情节需要使用替代物，创造性的使用材料。 2、观察幼儿在建构的过程中，是否能根据搭建需求对材料有选择的进行构造。 学习 主 题 幼儿园里朋友多：1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。 个别学习 内容 朋友的数字密码、朋友家的电话、谁和谁好等。 观察与 指导 1、在“朋友的数字密码”等活动中指导幼儿是否能根据朋友的生日在日历上找到相对应的月份。 2、观察幼儿能否专注游戏，并能把垃圾及时归放在垃圾桶里。 集体学习 清明放假 和朋友手拉手 （以艺术领域为主） 拉拉勾 （以艺术领域为主） 朋友的生日 （以数领域为主） 金色的房子 （以语言领域为主） 备 注 1、开展“幼儿园里朋友多”主题过程中，请家长帮助孩子一起收集日历 嘉定区安亭幼儿园