2012《夺冠之路》高考历史人民版一轮复习课件(福建专用):必修2第4单元考点2 “斯大林模式”及苏联社会主义改革.pptVIP

2012《夺冠之路》高考历史人民版一轮复习课件(福建专用):必修2第4单元考点2 “斯大林模式”及苏联社会主义改革.ppt

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 “斯大林模式”及苏联社会主义改革历程 一、“斯大林模式” 1.原因:基本原因是小农经济占优势,经济文化落后,缺乏民主传统;客观原因是 帝国主义 包围下险恶的国际环境和战争威胁。 2.形成:1925年联共(布)十四大提出了实现 社会主义工业化 的方针;1927年联共(布)十五大提出了农业逐步集体化的方针;实施“一五”计划(1928~1932年)、“二五”计划(1932~1937年);1936年颁布《 苏维埃社会主义共和国宪法 》标志着斯大林模式的确立。 计划(1933~1937年);1936年颁布《 苏维埃社会主义共和国宪法 》标志着斯大林模式的确立。 3.主要表现:经济上,实行单一的 公有制 ;实行高度集中的经济管理体制;实行排斥市场的 指令性计划 经济;主要以 行政手段 管理经济。政治上,高度集权,国家的权力高度集中于党,党的权力高度集中于中央,中央的权力高度集中于斯大林。思想文化上,高度集中的思想文化体制,思想问题和学术问题主要靠行政手段管理。 4.评价:一方面,斯大林模式给苏联带来的是经济高速增长和人民生活水平的提高,它开辟了一种 不同于市场经济的 计划经济 体制和新型的工业化模式,这一模式在初期和战争时期曾发挥过积极作用。另一方面,从长远看斯大林模式影响了国民经济的协调发展和可持续发展,阻碍了劳动者的积极性和创造性的发挥,并造成农业的长期停滞不前,也使经济失去活力。 【名师指津】斯大林模式是一种高度集中的政治经济体制,它是苏联在特定历史条件下开创的建设社会主义的一种模式。复习时要联系历史背景,理解斯大林模式形成的历史条件,进而客观公正地评价这一模式,更好地汲取其经验教训。要注意加强横向知识的联系比较,如20世纪30年代西方遭受经济危机,而苏联经济发展迅速,使得西方国家对苏联的“计划经济感兴趣”,采用国家干预方式积极地发展经济,再比如联系中国农业集体化和社会主义 工业化的史实,比较中苏两国社会主义建设的异同点,同时可联系今天中国的中国特色社会主义道路,从中理解任何一种经济模式都不是一成不变的,应适时调整创新:各国应根据本国国情,制定适合国情的经济发展战略;教条主义贻害无穷。 二、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革: 1.赫鲁晓夫改革(1953~1964): (1)背景:①斯大林模式的弊端日益暴露。②农业的相对落后。③工业领域暴露出越来越多的问题。④对斯大林的个人崇拜。⑤斯大林的逝世。 (2)内容:农业方面(改革的突破口),扩大集体农庄和国营农场的 自主权 ;削减 农业税 ,提高农副产品的收购价格;大规模开垦荒地和种植玉米。工业方面,改革管理体制,扩大 地方权力 ,但并没有使企业获得独立自主的地位。政治方面,批判斯大林个人崇拜,平反冤假错案。 (3)评价:①积极:赫鲁晓夫的改革冲击了斯大林模式,打开了苏联社会主义改革的闸门,具有探索性和开创性。②消极:由于缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学的试验,改革虽然取得了一些成果,却未能从根本上打破斯大林模式的框架。 2.勃列日涅夫改革: (1)背景:纠正赫鲁晓夫时期的混乱,继续进行改革。 (2)措施:将改革的重点放在 工业 上,推行 新经济体制 ,完善计划工作和加强工业生产 的经济刺激。 (3)评价:改革对高度集中的经济管理体制产生了一定冲击作用,使国民经济在一定程度上获得发展,人民生活水平逐步提高,军事实力和综合国力也大为增强,一跃成为与美国匹敌的 超级大国 。但后期趋于保守,改革陷于停滞。 3.戈尔巴乔夫改革(1985~1991)。 (1)目的:为改变国民经济发展衰退的趋势,维持苏联超级大国的地位。 (2)过程:前期主要进行经济改革,制定“加速发展战略”;后期进行政治改革,提出了“ 人道的 、 民主的 社会主义”,主张 “公开性、民主化和社会主义意识形态多元化”,后来主张放弃苏共执政党地位。 (3)后果:戈尔巴乔夫改革使苏联民族矛盾激化,社会政治经济迅速恶化,导致“ 八一九 ”事件并最终导致 苏联解体 。 (4)失败原因: ①客观:体制僵化,矛盾深化,阻力很大。 ②主观:经济改革很不成功,引起人民不满;政治改革的思想错误严重;改革使社会动荡,民族矛盾激化;改革放弃了党的领导,打破了旧的政治体制,新体制没有发挥作用。 【名师指津】在斯大林模式弊端日益暴露的情况下,赫鲁晓夫和勃列日涅夫先后进行改革,但都没有从根本上变革斯大林模式,导致改革的失败;而戈尔巴乔夫改革背离了社会主义发展方向,放弃了党的领导地位,是导致苏联解体的主要原因和直接原因。复习时注意列表归纳比较它们的异同点;比较中国改革和戈尔巴乔夫改革的异

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