中小学教师教育信息能力培训方法的研究.pdfVIP

理论与争鸣 总第!! 期 中国电化教育 !#$!! 文章编号$ ) / . ) ) !# $%# ’ %% !! R 中小学教师教育信息能力培训方法的研究 王荣良 李 锋 ,* 华东师范大学 全国中小学计算机教育研究中心 上海 . * ’ !)))Q! 摘要 教师教育信息能力的提高是教育信息化发展的关键环节 恰当的培训模式和培训方法是提高教师教育信 ! ! 息能力的重要保障 本文通过基层的实际调研剖析了当前教师教育信息能力发展中所存在的问题 分析存在问题的 ! 原因 研究了新的培训模式和培训方法 为更好的促进教师教育信息能力的发展提出了建议 为更好的促进我国教 ! ! ! 育信息化的开展提供了可操作性的培训方法 关键词 线型培训模式 互动培训模式 讲授式培训方法 案例式培训方法 专家引导式培训方法 ! # # # # 中图分类号 文献标识码 # $% ’()********* + $ $ 信息浪潮的涌动 全球数字化的发展 使我国教 意见 更深一步强调 为适应信息化社会的发展要 ’ ! $ ! ( 育决策部门对信息技术在教育中的作用有了越来越 求 以信息化带动教育现代化 促进教师教育跨越式 ! ! 深刻的认识 年我国教育部发布的 中小学教 的发展 积极推进教师教育信息化建设是一项紧迫 % %... , ! 师继续教育规定 明确指出现代教育技术作为中小 的重要任务 近年来随着对教育信息化探索的深 - $% 学教师继续教育培训的内容 并在 年开展了第 入 我们发觉教师教育信息能力的提高 是教育信息 ! ! ! %... 一期中小学教师教育信息技术的培训% 随后! 化开展的关键一环! 提高教师的教育信息能力是教 !))! 年教育部颁布了 关于推进教师教育信息化建设的 育信息化开展的重要保障 (