初中英语任务型课堂中教师话语功能特征的分析.pdfVIP

仁 、 学外语教学 中学篇 年 第 期 二 州 乞 初 中 丝丝 羹 愿孤 气 灸鬓黛 史 师 话 语 功 能 特征 的 介 析 浙江平 湖 中学 张 强 摘 要 本文基于对初 中英语任务型课 堂 的观察 , 从话语量 、 课堂提 问 、 反债形 式 以及课 堂 互动 四方 面 分析 了教师话语 的功 能特征 , 旨在发现任务型课堂 中教师话语 的特 点 以及存在 的 问题 。 关健词 教师 话语 , 任务型课堂 , 话语量 , 课 堂提 问 , 反馈形 式 , 课堂互动 , 、 , “ “ ” 当前 任 务 型教学 以其 以人为 本 以学 供可理解性语 言输人 的一种 简单代码 或称 、