[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学语文（苏教版）必修三：第四专题 谏太宗2.docVIP

备 课 时 间 2015 年3 月 27 日 编写人：刘茂侠 [来源:Z#xx#k.Com][来源:学_科_网] 上 课 时 间[来源:学科网] 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 《谏太宗十思疏》（二） 总课时数 第 节 教学目标 培养学生阅读、理解、翻译文言文的能力 理解并把握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法 教学重难点 字词及文言现象的把握 “十思”的内容理解及现实意义　 1．求木之长者，必固其根本 古义：树木的根部，在土里的那部分， 今义：事物的根源或最重要的部分。 2、 凡百元首，承天景命 古义：帝王 今义：国家的最高领导人 3、 役聪明之耳目 古义：听力好，视力好 今义：智力发达，记忆力理解力强 4、傲物则骨肉为行路　 古义：路人 今义：行路 词类活用　　　　 1、则思江海下百川（名词作动词，居于…‥之下）　　 2、宏兹九德（使动用法，使…‥发扬光大） 点名让学生朗读课文，并翻译重点句子。 归纳重要的文言现象 教学过程设计 教 学 二次备课 念居安思危，戒奢以俭 （形容词用作名词，安定的环境） 简能而任之，择善而从之 （形容词用作名词，有才能的人；好的意见。） 必固其根本 （使动用法，使