[中学联盟]辽宁省沈阳市第二十一中学高中物理人教版必修2第5章《曲线运动》学案：5-6向心力.docVIP

§5-6向心力 【教学目标】 1．理解向心力的概念及其表达式的确切含义． 2．知道向心力大小与哪些因素有关，并能用来进行计算． 3．知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度． 【教学重点】 1．体会牛顿第二定律在向心力上的应用． 2．明确向心力的意义、作用、公式及其变形． 【教学难点】 如何运用向心力、向心加速度的知识解释有关现象． 【教学内容】 一、教材要点 1．向心力 (1) 定义：做圆周运动的物体所受到的沿着半径指向圆心的合力，叫做向心力。 (2) 特点：方向总是与线速度的方向垂直，从不同的角度指向圆心，故方向时刻在变化，所以向心力是变力，是一个按效果命名的力。 (3) 大小：F=mω2r=m=m(2πf)2r= 思考 根据公式Fn=m和Fn=mω2r，物体做匀速圆周运动时，当半径比较大的时候，向心力比较大还是比较小？ (4) 向心力是产生向心加速度的原因，向心加速度的方向时刻在变化，则向心力的方向也随之变化，所以说匀速圆周运动是变加速运动。 ⑸ 向心力的作用效果：向心力总是指向圆心，而线速度是沿圆周的切线方向，故向心力始终与线速度垂直，所以向心力的作用效果只是改变物体速度的方向，而不改变速度的大小。 2．对向心力公式的理解 3．对于向心力的来源 向心力是做圆周运动的物体受到的沿着半径指向圆心的力，它可以由某一个力单独承担，也可以是几个力的合力，