《1.2.1 输入语句，输出语句和赋值语句》学案.docVIP

1.2.1 输入语句，输出语句和赋值语句 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】 1.正确理解输入误句，输出语句，赋值语句的结构 2.会写一些简单的程序 3.掌握赋值语句中“=”的作用 学习重难点：重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用。 难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句。 【自主学习】 基本概念： （1）输入语句的一般格式： （2）输出语言一般格式： （3）赋值语句的一般格式： 赋值语句中的“=”叫做________________________________。 赋值语句的作用：先计算出赋值号右边表达式的值，然后把这个值赋给赋值号左边的变量，使该变量的值等于表达式的值。 注：①赋值号左边只能是变量名字，而不能是表达式。如：2=X是错误的。 ②赋值号左右不能对换。如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的。 ③不能利用赋值语句进行代数式的演算。（如化简、因式分解、解方程等） ④赋值号“=”与数学中的等号意义不同。 【合作探究】 1.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。 2.计算机执行下面的程序后，则输出的结果为. 3.下列程序运行的结果为. 4. 读如下两个程序，完成下列题目. 程序(1):