2015第一章 追求远大理想 坚定崇高信念.docVIP

▲第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 孔青梅 一、[教学目标] 通过本章学习，认识到什么是理想和信念，以及个人理想和社会需要的关系，充分 理解理想和信念的作用。掌握实现理想和信念的途径和方法，在实践中化理想为现 实。 二、[教学重点和难点] 1、[教学重点]： 理想信念在人生中的作用。理想信念的确立、追求和实现。 2、[教学难点]： 如何把理想化为现实。如何处理好个人理想与社会理想的关系。 三、[教学方法与准备] 1、[教学方法]： 案例教学法、讲授教学法、启发讨论教学法 2、[教学准备]： 多媒体课件、教学案例、视频录像资料 四、[课时安排]： 4学时 五、[教学过程]： （导言）： 同学们好，上课前先让同学们听一首张雨生唱的歌《我的未来不是梦》，请大家在聆听的同时，留心歌词，听完后想一想，这首歌想向我们传达些什么信息？（播放歌曲，学生自由发言） 我们每个人都有自己的梦想，它是对美好生活的向往与追求，正如苏格拉底、张闻天、李大钊等一些名人对理想和信念都有过精辟的概括。当然也有相当多关于理想的影视作品很励志，例如很多同学都熟知的电影《少林足球》，下面，我们来观看一段，回顾一下。（播放视频） 电影中扮演者周星弛讲到，没有理想就如同咸鱼一样。同学们，你们认同吗？（学生自由发言）理想是人生不竭动力的源泉，而信念又给追求理想提供了认识和情感的基础。今天，我们共同来探讨与同学们密切相关的理想信念的话题。 ▲第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征 1.理想的含义： 理想，是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2.理想的特征 实践性：真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力。 现实可能性：理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。 时代性：在不同的社会生活中,在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想。人的理想会随着社会历史的发展而发生变化。 预见性：理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。 3.理想的类型 从性质上划分：科学理想；非科学理想。从时序上划分：近期理想；长远理想 。 从对象上划分：个人理想； 社会理想。 从内容上划分： 社会理想：是指人们对未来社会制度，社会结构的要求和设想，它包括对未来社会的科学预见和美好想象，是政治立场和世界观在奋斗目标的集中表现。 道德理想：是指人们所向住的一种理想人格，是在一定社会道德规范下做人的楷模和标准，是人们在道德生活中所期望达到的目标。道德理想包括两方面涵义：道德规范和道德原则；道德品质或理想人格。 职业理想：是指人们对未来合乎自己意愿的职业及获取成就的追求和向往。职业理想是成就事业、推动社会进步的精神力量；成就事业是实现职业理想的桥梁。树立职业理想，要对自己的素质、性格、特长、能力、潜力等方面有一个全面而客观的分析。 生活理想：是指人们对于物质生活、精神生活的追求和向往，包括对衣食住行、娱乐、恋爱、婚姻等生活内容的选择和向往，对生活方式、生活结构的要求。 课堂讨论：你的理想是什么？你准备如何实现理想？ （二）信念的含义与特征 1.信念的含义 信念，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 推荐电影：《肖申克的救赎》。是什么让安迪坚强的度过了十几年的地狱般的生活？是什么象一个无形的盾牌一样保护着他？是什么让他从未放弃过逃出监狱重返自由?是信念!即使是再富有的人,也需要信仰做心灵的安慰剂。故事始终展现给我们的是：永不放弃的希望。 如果把人生比之为杠杆,信念刚好像是它的“支点”,具备这个恰当的支点,才可能成为一个强而有力的人。 2.信念的特征 信念的稳定性；信念的执着性；信念的多样性；信念的自觉性。 3.理想与信念的关系 信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。 在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 （一）理想信念的作用 每个人心中的理想信念把人们分成不同的层次的。不同的理想信念，就有不同的人生规划，也就有了不一样的人生，或碌碌无为，或铸就辉煌。这是理想信念重要意义的一个显