机原理及应用》课程综合性实验初探.pdfVIP

《徽撬纛鬟爱应用》 课程综合性实验初探 陈廷欣合肥工业大学机械与汽车工程学院250009 式包括：方式0(基本输入／输出)、 培养他们分析、设计和调试80x86微 机系统的能力。 方式1(选通输入／输出)和方式2 课程实验一般可分为演示性、验 (双向选通输入／输出)。 本实验用PA口的低四位分别与步 证性、设计性和综合性四类。其中演 示性实验是指由指导教师完成，在此 进电机的四相相连，即通过PA0～ PA 3输出脉冲信号，驱动步进电机转 过程中学生主要观察实验现象和结 果；验证性实验由学生根据指导自己 动。故PA口工作在方式0，且为输 独立完成并验证实验结果；设计性实 出，其方式选择控制字为80 H )，D7一l为方式选择 验是学生根据实验原理，自己设计实 控制字特征位，D6D5—00设定A口 验过程和步骤；综合性实验则是学生 综合运用多门课程所学知识，自己设 工作于方式0(基本输入／输出)，D4 =0设定A口为输出端口，低四位在 计出实验原理，并最终实现预期实验 本实验中无意义，均设为0。此方式 效果。可见综合性实验的设计最能体 引言 选择控制字必须在初始化时写入8255 现学生运用所学系统知识解决实际问题 《微机原理及应用》是机械设计 的能力，是本课程实验体系中不可或 的控制口。 制造及其自动化专业的一门技术基础 缺的重要组成部分。 2．2步进电机转动编程方法 课，主要讲授微型计算机的基本工作 四相步进电机一般可工作在单四 1实验原理 原理、特点及系统组成，指令、伪 拍、双四拍和四相八拍三种方式下。 本文讨论的综合性实验为步进电机 指令系统，程序设计方法及上机调试 本实验中采用双四拍方式，即正转通 控制实验，实验时数为4学时，其目 等，并结合典型机型说明其工作原理 的是实现步进电机的转向、转速控 及基本应用，为学生今后分析和设计 制，并实现数码管显示。本实验采用 微机应用系统奠定基础。课程内容兼