人教版小学数学一年级上册第.第一章教案(准备课).docVIP

课题：准备课 （第一课时） 　　 　　1．初步了解学生的数数能力和认数情况，渗透分类思想． 　　2．做好学习数学的准备工作，如：听讲要求、读、写姿势等． 　　3．通过教学活动，培养学生爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，激发学生学习数学的兴趣，为后面的学习做好心理准备． 　　 　　? 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　???? 观察主题图（出示图片“主题图”）　下载 　　1．引导学生说图意 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　2．了解学生数数能力 　　1的有什么？数量是2的、3的呢？ 　　 　　 　　???? 学习分类 　　1．出示下载 　　 　　 　　 　　2．出示图片下载 　　 　　 　　???? 了解学生认数情况． 　　下载 　　1幅图问：图上画的是什么？有几只？用几来表示？ 　　 　　 　　 　　 　　1—10，学生认读． 　　1、2、3、……? 10 　　2、4、6、……? 10 　　10、9、8、…… 1 　　7、3、8、…… 　　???? 巩固练习 　　1．数数 　　 　　2．分类 　　 　　3．写字准备练习 　　 　　 　　1．课上内容结束之后，可组织学生从学校门口开始，参观、认识学校，边看边引导学生：你们都看到了什么？（校牌、花坛、教学楼、办公楼、树木，操场上还有老师和同学……）数一数有多少棵树？ 　　2．然后问，看到的这些人和物，哪些属于同类？ 　　 　　 　　 (第二课时) 　　 　　1．通过教学使学生初步建立“同样多、多些、少些”的数学概念，并体会到“同样多、多些、少些”的概念是从比较中产生的． 　　2．初步学会用一一对应的方法进行比较，学习用数学语言表达“比”的结果，渗透相对思想． 　　3．初步培养学生的观察能力、操作能力和语言表达能力，发展学生的思维，激发他们学习的兴趣． 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　1．认识同样多 　　 　　4只兔子． 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　2．摆一摆 　　1）先摆两个圆，再摆和圆同样多的正方形．怎么摆能让人一眼看出正方形和圆同样多． 　　 　　2）两人一组摆圆片，一人摆4个红圆，另一人摆和他同样多的绿圆． 　　 　　3．游戏 　　1）选安全小卫士． 　　 　　 　　 　　 　　 　　 （一一对应） 　　2）拔河比赛安排队员． 　　5名同学站在左边为A队，请4名同学站右边为B队． 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　1．认识“多些、少些” 　　1）出示实物图：2只小鸡、1只小鸭． 　　 　　 　　 　　 　　 　　2）出示右图：2个苹果、3个桃． 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　2．摆一摆 　　 　　1）摆三角形，要比3个圆多1个． 　　2）摆三角形，要比4个圆少2个． 　　 　　1．学生独立完成教材第6页练习一的2题、3题． 　　3题时，让学生说一说是怎么想的． 　　2．两人合作摆一摆． 　　 　　3．看图回答问题 　　3个西红柿、3个茄子、5个萝卜、4个柿子椒．下载